2017届山西省山西大学附属中学高三上学期中历史试卷(解析版).docVIP

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2017届山西省山西大学附属中学高三上学期中历史试卷(解析版)

2017届山西省山西大学附属中学高三上学期中历史试卷(解析版) 2017届山西省山西大学附属中学高三上学期中历史试卷 1.吕思勉在《中国通史》中写道:“封建的元素,本有两个,一为爵禄,受封者与凡官吏同。一为君国子民,子孙世袭,则其为部落酋长时固有的权利,为受封者所独。”下列有关其表述最准确的是 A.封建社会存在世官制和郡县制 B.宗法制威胁国家的统一 C.后者有害于统一前者则不然 D.封建社会中,分封制长期存在 【来源】【百强校】2017届山西省山西大学附属中学高三上学期中历史试卷(带解析) 【答案】C 【解析】 试题分析:材料“一为爵禄,受封者与凡官吏同”反映的是郡县制;材料“一为君国子民,子孙世袭,则其为部落酋长时固有的权利,为受封者所独”反映的是分封制,故AB两项错误;郡县制有利于中央对地方的直接管理,有利于中央集权;分封制则容易形成割据势力,不利于统一,故C项正确;D项与史实不符,故排除。 考点:古代中国的政治制度?商周时期的政治制度?分封制;古代中国的政治制度?秦朝中央集权制度的形成?郡县制 【名师点睛】比较西周分封制和秦朝郡县制 2.宋代官制有官、职、差遣之分,形成了“官以寓禄秩、叙位著,职以待文学之选,而别为差遣以治内外之事”的局面。这反映了 A.官僚体系的成熟 B.君主专制的加强 C.科举制度的完善 D.行政效率的提高 【来源】【百强校】2017届山西省山西大学附属中学高三上学期中历史试卷(带解析) 【答案】B 【解析】 试题分析:材料强调宋代“有官、职、差遣之分”、“官以寓禄秩、叙位著,职以待文学之选,而别为差遣以治内外之事”,其意明确官职的职、权、位,这样才能将国家的内外事情办好。材料强调的是官僚的职权与分工,并没有反映具体的官僚体系,A排除;历代封建统治者设立和完善官僚制度的初衷无外乎就是为了更好地维护自身统治、加强君主专制,B正确;材料没有提到科举制,C排除;D属于现象,没有反映本质问题。 考点:古代中国的政治制度?汉到元政治制度的演变?宋代君主专制的加强 试卷 【名师点睛】宋代加强专制主义中央集权制度的措施: (1)中央官制:二府三司制,二府指中书门下(掌行政)和枢密院(掌管军政,只有调兵权,统兵权归三衙);三司(掌管财政) (2)选官制度:实行科举制度,国策是重文轻武,使文人阶层壮大,也使选官过冗过滥。实行恩荫制度,后来王安石变法时有所改变。 (3)谏议制度:出现独立谏官机构——谏院。 (4)宋初中央集权的加强:收精兵。削实权、制钱谷。 3.西汉惠帝六年规定女子在15岁至3O岁之间必须出嫁,否则多征税,此政策被历代王朝所借鉴。而民间则有“女大三,抱金砖”的婚俗。这体现了 A.政府鼓励早婚和人口繁衍 B.民间抵制政府的早婚规定 C.农业社会对劳动力的需求 D.多子多福的传统伦理观念 【来源】【百强校】2017届山西省山西大学附属中学高三上学期中历史试卷(带解析) 【答案】C 【解析】 试题分析:材料中15岁出嫁属于早婚,早婚是当时的习惯,在统治阶层和缺少劳动力的贫穷人民家庭中尤为流行,故C正确。A只是片面反映了材料中的第一句,因此A错误;而民间则有“女大三,抱金砖”的婚俗是因为社会下层的缺少劳动力的家庭,为了获得劳动人手,常给年岁尚幼的儿子娶年长的媳妇,故B错误;D项在材料中没有体现。 考点:古代中国的经济?农业的主要耕作方式?对劳动力的需求 4.17世纪晚期的传教士估计,仅上海就有20万织布工人和60万提供纱线的纺织工人。广东等地的丝织、陶瓷业还主动灵活地调整产品结构,开发了专供海外市场的“粤服”、“粤纱”等。此材料印证了 A.沿海地区生产专业化的分工 B.区域间长途贩运贸易的兴盛 C.海外贸易促进国内市场的扩大 D.东南沿海自然经济开始瓦解 【来源】【百强校】2017届山西省山西大学附属中学高三上学期中历史试卷(带解析) 【答案】A 【解析】 试题分析:材料反映了明清之际中国海外贸易的发展,带来了生产的区域化,如上海的织布、纺纱,广东的丝织、陶瓷业,故本题选A。B指的是国内贸易,排除;C中的国内市场扩大从题中无法体现,排除;D出现于鸦片战争后,排除。 考点:中国古代经济结构的特点·中国古代的商业·明清之际中国海外贸易的发展 5.唐朝前期,担任园子祭酒(中央官学最高长官)一职的官员总共有48人,基本上都是大儒。唐德宗以后,可考的国

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