【金版学案】2016届高考历史一轮复习 6.1美苏两极对峙格局的形成课时作业(含解析).docVIP

【金版学案】2016届高考历史一轮复习 6.1美苏两极对峙格局的形成课时作业(含解析) 第六单元 第二次世界大战后世界政治格局的演变及现代中国 的对外关系 第1课时 美苏两极对峙格局的形成 1．(2015·深圳市一模)1948年，美国在巴黎举办了“和平之车”“美国家庭”和“我们正在建设更加美好的生活”等一系列巡展，在西欧产生了广泛的影响。此举意在( ) A．配合马歇尔计划的实施 B．缓和两极对峙的紧张局势 C．应对欧洲一体化的趋势 D．策划建立北约组织 解析：本题考查理解分析能力。1948年开始，美国正式实施马歇尔计划以恢复西欧资本主义经济，由题干所示的时间信息可以推断，美国所举办的巡展与马歇尔计划有关，故A项正确。 答案：A 2．英国约翰·W.梅森在《冷战》一书中提出，如果把冷战时期重新定义为“长时期的和平”倒是颇为令人耳目一新的。文中作者对冷战重新定义的主要出发点是( ) A．美国马歇尔计划推动了欧洲重建 B．冷战期间各国并无直接武装冲突 C．不诉诸武力避免了新的世界大战 D．冷战有利于世界和平发展 解析：本题考查材料解读能力。整个冷战期间，基本保持了稳定，不诉诸武力避免了新的世界大战，故C项正确。 答案：C 3．(2015·皖南八校联考)观察下列图片，它们折射出的共同主题是( ) A．美国与苏联的冷战对峙 B．美苏两极格局框架的奠定 C．北约与华约的激烈对抗 D．两大阵营已出现直接对抗 解析：题目图片反映的是柏林墙和古巴导弹危机，都是冷战的重要标志性事件，故A项正确。 答案：A 4．(2015·肇庆市一模)马歇尔计划援助西欧的条件是：西欧必须集体制定复兴计划，并且要互相协调生产与流通。由此可见马歇尔计划( ) A．缓解了欧洲燃眉之急 B．其真实目的是控制西欧遏制苏联 C．为西欧经济一体化奠定了基础 D．为美国培养了一个国际市场上的竞争对手 解析：材料突出西欧国家“集体制定”“互相协调”。马歇尔计划实施过程中，西欧国家集体制定复兴计划，并且互相协调生产与流通，彼此合作的加强为西欧经济一体化奠定了基础，故C项正确。 答案：C 5．(2014·济宁市模拟)“1947—1948年间，西方国家决定在德国的占领区合并成一个经济统一体，并在这个统一体和它们在柏林的占领区发行一种新马克。”西方国家的这种做法( ) A．揭开了美苏冷战序幕 B．加速了德国的分裂 C．促进了欧共体的发展 D．维护了德国的统一 解析：西方国家在德占区成立经济统一体，并发行新货币，从而形成新主权国家，加速了德国的分裂，故B项正确。 答案：B 6．(2014·潍坊市三模)基辛格在《大外交》中提到：“美国采取措施以强化受到苏联侵略或共产党颠覆威胁的国家，这也就是保护美国的安全——它就是保护自由！”为此，美国首先采取的措施是( ) A．推行杜鲁门主义 B．实施马歇尔计划 C．发动局部“热战” D．成立北约组织 解析：“遏制共产主义”作为国家政治意识形态和对外政策的指导思想，体现了杜鲁门主义，题中的“强化受到苏联侵略或共产党颠覆威胁的国家”，体现了这一观点，故A项正确。 答案：A 7．(2014·保定市二模)有学者提出：从东西方关系的角度来看，“马歇尔计划是走向冷战的最后一步”。该论断的依据是( ) A．使欧洲在美国协助之下恢复发展以抗衡苏联 B．该计划将东欧国家排除在外 C．标志着美国与欧洲结成了军事同盟 D．欧洲的政治局势从此得到稳定 解析：马歇尔计划加速了西欧经济的恢复和发展，由马歇尔计划催生的美国和西欧之间的贸易关系也巩固并推进了北大西洋同盟，并持续到冷战终结，同时东欧国家拒绝参与该计划，被认为是宣告战后欧洲分裂的最重要的征兆之一，故A项正确。 答案：A 8．(2014·金华市模拟)历史文献中经常出现“西方列强”“东方国家”和“南北对话”等涉及方位的概念，它包含的不仅仅是地域位置，更含有深刻的政治、经济内涵。在历史文献中，二战后的“西方”概念的内涵是( ) A．西欧主要资本主义国家和日本 B．大西洋两岸的欧美国家和日本 C．以美国为首的资本主义国家 D．欧洲与美洲的所有国家 解析：本题考查理解分析能力。题干强调二战后“西方”这个概念的政治内涵大于地理意义，是一种政治意识形态的划分概念。二战后，形成美、苏主宰世界的两极格局，二战后形成的“西方”概念具有政治、经济内涵，这里的“西方”是指