乡村医生健康的教育教材.doc

目录 第一章 乡村医生的健康教育职责与任务…………………………………………（1） 第一节 健康和健康教育……………………………………………………………（1） 一 什么是健康 二 行为、生活方式与健康 三 我们每天都在做健康教育工作 第二节 做一个有远见的医生………………………………………………………（3） 一 让病人喜欢你 二 拓展你的服务范围 三 建立起你的威信 第三节 让更多的人参与……………………………………………………………（6） 一 动员关键人物 二 提供适宜技术 三 运用多种方法 第二章 传播技巧……………………………………………………………………（6） 第一节 什么是传播…………………………………………………………………（6） 第二节 和领导一起做好卫生工作…………………………………………………（7） 第三节 动员群众的技巧……………………………………………………………（8） 一 和卫生委员会一起决策 二 运用多种宣传方法 三 组织群众外出参观学习 四 抓好示范带头 五 互相评比 第四节 和病人谈话的技巧………………………………………………………（15） 一鼓励病人说 二 认真听 三 恰当地问 四 适宜时机讲 第五节 和学生交流的技巧………………………………………………………（17） 第六节 健康教育材料的运用技巧………………………………………………（18） 第七节 写广播稿的技巧…………………………………………………………（19） 一 长期积累，做有心人 二 收集典型具体事例 三 借鉴引用广播材料 四 组成撰稿小组 五 运用不同体裁 六 收集群众意见 第八节 卫生宣传栏、展版制作的技巧…………………………………………（21） 第三章 怎样做好健康教育工作…………………………………………………（22） 第一节 怎样制定健康教育计划…………………………………………………（22） 一 找出重要的健康问题 二 针对问题制订计划 三 计划的制订要具体科学 四 计划的评价内容和方法 第二节 组织健康教育活动的技巧………………………………………………（24） 一 确定目标人群 二 确定传播者 三 确定传播信息 四 确定传播渠道 五 了解传播效果 第三节 救灾防病健康教育活动的组织…………………………………………（26） 一 救灾防病健康教育活动的目的 二 救灾防病健康教育活动的特点 三 救灾防病健康教育活动的组织 第四节 怎样作健康教育总结……………………………………………………（33） 第四章 农村健康教育的经验……………………………………………………（34） 第一节 我省农村健康教育经验…………………………………………………（34） 一 供水、环境卫生、健康教育三位一体的模式 二 《生命知识》的传播 三 疾病控制的健康教育 四 农村控制吸烟 第二节 外省农村健康教育经验…………………………………………………（39） 一 农民健康教育读本活动 二 九亿农民健康教育行动 三 艾滋病健康教育 四 慢性疾病健康教育 第五章 基本公共卫生服务中的健康教育任务…………………………………（41） 第一节 健康教育在基本公共卫生服务中的地位和作用………………………（41） 第二节 基本公共卫生服务中中健康教育的主要内容及指标…………………（42） 第三节 开展健康教育的常见方法………………………………………………（47） 第四节 我国开展健康教育的基本经验…………………………………………（47） 附录： 一、卫生活动日一览表…………………………………………………………（50） 二、开展健康教育活动应注意事项………………………………………………（51） 第一章 乡村医生的健康教育职责与任务 第一节 健康和健康教育 一、什么是健康 健康是指身体上、心理上和社会适应的完好状态。也就是说，健康是身体健康、心理健康和社会适应良好的综合表现。 身体健康，也称躯体健康。是指生理意义的健康，表现为体格健壮，各器官功能良好。 心理健康，是指内心世界丰富、充实、和谐、安宁。表现为：智力正常；心理特点符合年龄特征；有坚强的意志，乐于工作和学习；能正确对待自己和别人；热爱集体，热爱社会；情绪稳定，积极愉快。 社会适应良好，是指与外环境保持均衡、协调，表现为有良好的适应自然环境、社会环境和人际交往的能力，既不与社会对抗，也不压抑个性顺从社会。 世界卫生组织提出以下10条衡量健康的标准。 1、有充沛的精力，能从容不迫地承担起日常生活和繁重的工作，而且不感到过分的紧张疲劳； 2、处事乐观，态度积极，乐于承担责任，大事