保安农场学校教师业务提高工作总结.docVIP

保安农场学校教师业务提高工作总结 在紧张忙碌的一学期中，我校教研组在上级领导的正确指导以及老师们的互相协作下，顺利地完成了本学期的教研工作计划任务，并取得了良好的教研效果。回顾一学期来的工作，我校教师业务提高主要做了以下方面的工作： 学校的校本教研工作要走上正轨，首先必须要有的好制度作为保障。多年来，我校的校本教研制度在实践中不断发展，并且随着教学情况的变化逐步完善。我们建立了上级——学校——学科的三级教研网络，紧紧跟随上级的必威体育精装版教研动态做出相应的活动。学校级的教研活动每月至少一次。每次的活动有专题、要有记录。。正是有了制度的保障，才使我们的教研活动开展得有声有色。 二、认真学习新课程标准，努力提高教师素质。 学习是教科研的源头活水，教师只有不断地学习，才能从职业的疲惫感、倦怠感中脱离出来，继续前进；只有不断地学习，才能适应新课程改革发展对教师的新要求；同时教师也只有以研究者的姿态进行教育教学，才能在不断的研究中发现问题并创造性地解决问题。 平时我校各教研组全体教师不断学习先进的教学理念、新的课程标准，利用一切机会给自己充电，以增加自身的知识含量，提高教学技能，我们欣喜地看到新课程给学校带来了活力，给课堂带来了新的生机，给师生带来了新的体验。教师的理念新了，我们的课堂活了，我们的学生乐了，当然，我们的老师也累了。老师们在使学生得到发展的同时，自己也得到了发展。 三、坚持期初、期末的常规工作检查，对教师备课、上课、批改、辅导、考核进行深入了解，好的表扬、展示，差的指出存在问题，指明方向。 四、开展形式多样、实效性显著的活动 新课程改革决不仅仅是换一套教科书，而是一场涉及到教育观念的更新，人才培养模式的改变，课堂教学方式，学生学习方式的变革。每一位教师都将在这场变革中实现新的“脱变”，新的跨越，这些新的变数迫切要求我们从原本的“传授型”教师转化为“教研型”教师。只有把理论学习和教育教学实践结合起来，进行不断地研究和探索，才能顺利地转化。“课堂教学”是课程改革的主阵地，我们学校教师能在课堂教学中努力体现新课程的新理念，从学生实际出发，尝试运用了许多新的教学策略，采用各种形式，激发学生兴趣，调动学生思维，鼓励学生“自主、合作、探究”，把“努力上好每堂课”作为自身工作的起码要求，切实提高四十分钟的效益。 一学期来，我们提倡“集体备课”、“做到资源共享，改善了教师机械重复，孤军作战的备课局面，让他们有更多的时间进行问题探讨，经验交流，思想碰撞，教学反思。 一学期的工作很快就过去了，通过扎实有效的教研活动，广大教师不仅出色地完成了教育教学工作，而且提高了自身的业务水平。由此更加坚定了我们搞好校本教研的决心。展望明天，我们一定会更加扎实、有效地开展好校本教研活动。 2014年11月19日