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遗传规律应用和解题技巧答案
两个遗传定律的应用及有关解题技巧 2005.11
一、请归纳有关概念并理解其中的区别与联系
参考《学习与评价》P4“遗传学中的常用符号”及“概念辨析”复习,并理解好下列各组概念的区别与联系:
显性性状 显性遗传因子(显性基因)
相对性状 遗传因子(基因) ﹡
.﹡性状 隐性性状 隐性遗传因子(隐性基因) 其组合方式
性状分离 构成
即
表现型 (环境) 基因型
﹡ 亲本类型 纯合子
﹡ 能稳定遗传的个体
重组类型(非亲本类型) 杂合子
﹡杂交 自交 、??交、正交、反交、回交
练习巩固 :
1、下列基因型的个体中,属于杂合子的是,
A、AA B、Aa C、Ab D、aaBB
2、下列各对性状中属于相对性状的是:
A、绵羊的长毛和细毛 B、人的肤色和毛发颜色
C、水稻的早熟和晚熟 D、棉花的掌状叶和大红花的卵形叶
3、下列各项中个体表现型相同的是:(个体表现型相同是指)
A、DD和Dd B、Ee和ee C、ddEE和DdEE D、ddEe和DDEE
4、、两个遗传性状不同的纯种玉米杂交,得到F1在生产上种植能获得稳定的高产。若种植到F2代则出现产量下降,其原因是:
A、F2生命力下降 B、F2出现性状分离 C、F2高度不孕 D、F2发生基因突变
5、下列关于遗传因子组成与性状表现关系的叙述,错误的是( )
A、性状表现相同,遗传因子组成不一定相同
B、遗传因子组成相同,性状表现一定相同
C、在相同生活环境下中,遗传因子组成相同,性状表现一定相同
D、在相同生活环境下中,性状表现相同,遗传因子组成不一定相同
6、在豌豆杂交实验中,F1代种子和F2代种子分别结在( )
A、F1代植株和F2代植株上 B、亲代母植株和F1植株上
C、亲代父本植株和F1代植株 D、亲代母植株和父本植株上
二、基因分离定律的解题方法归纳
(一)、分析、计算某一基因型个体产生配子的类型:
减数分裂所产生配子的种类
细胞或个体 实际产生的配子种类可能产生的配子种类
基因型为
Aa的一个精原细胞一个卵原细胞一个个体基因型为AaBbCC的一个精原细胞一个卵原细胞一个个体计 算 方 法 归 纳7、下列基因型中肯定不是配子的是:
A、Bb B、Ra C、Dr D、DT
(《学习与评价》P7第2题、课本P8一、第3题)
(二)、关于一对相对性状的显隐性的判断:
8、一头黑色母牛A与一头黑色公牛B交配,生出一头棕色的雌牛C(黑色和棕色是由一对遗传因子B、b控制),则该性状遗传中属于显性性状的是 。
(《学习与评价》P7第7、课本P8 一、第4题)
(三)、基因组合(纯种或杂合体)的鉴定:可用 、 方法,最简便的是
9、有一批抗锈病(显性性状)小麦种子,要确定它们是否纯种,正确且简便的方法是:
A、与纯种抗锈病小麦杂交 B、与杂种抗锈病小麦杂交
C、自
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