全科医生转岗的培训理论考试模拟试题及答案3.doc

安徽省全科医生转岗培训理论考试大纲 全科医学： 概念：是一个面向社区与家庭，整合临床医学、预防医学、康复医学以及人文社会学科相关内容于一体的综合性医学专业学科，范围涵盖了各种年龄、性别、各个器官系统以及各类疾病。 在国外，确定为是临床医学的二级学科。 全科医疗： 概念：是对个人和家庭提供持续性医疗卫生保健的医学专科，整合了生物医学、临床医学、和行为科学等多个专业，服务对象涵盖所有年龄、性别、各种器官系统及各类疾病的实体。 全科医生： 概念：执行全科医疗的卫生服务提供者，对个人、家庭和社区提供优质、方便、经济有效的、一体化的基层医疗保健、进行生命、健康与疾病的全过程、全方位负责式管理的医生。 全科医疗的基本原则与特点： 特点：持续性、综合性和个体化；早期发现及时处理；预防疾病与维护健康；长期负责是照顾；以社区场所为平台，协调社区内外卫生资源；贯穿于人的生命周期（病人、亚健康状态的人、健康人）。 全科医学的发展简史： 发展简历：1989年，首都医科大学成立全科医师培训基地，进行全科医师培训调试点；1993年，中华医学会成立全科医学分会；1997年，《中共中央、国务院关于卫生改革与发展的决定》提出：加快发展全科医学，培养全科医生；2000年，卫生部全科医学培训调中心成立（设在首都医科大）；2003年吗，全国医师学会全科医学分会成立；2006年，《国务院关于发展城市社区卫生服务指导意见》提出：加强高等医学院校的全科医学、社区护理学科教育，积极为社区培训全科医师、护士，鼓励高等医学院校毕业生到社区卫生服务机构，完善全科医师、护士等卫生技术人员的任职资格制度，制定聘用办法，加强岗位培训，开展规范化培训，提高人员的素质和专业技术能力。同年，人事部、卫生部等五部委《关于加强城市社区卫生队伍建设的指导意见》，对全科医学、社区忽视的教育与学科建设，对岗位培训、规范化培训、继续医学教育、专有技术人员聘用以及人才队伍稳定等方面作出具体要求。2010年国家发改委等六部委颁发了《以全科医生为重点的基层卫生队伍建设规划》、《医药卫生中长期规划（2011-2012年）》、2011年7月，国家出台关于全科医生培养制度的指导意见。 临床诊疗思维的类型： 全科医疗的诊疗流程： 全科医生诊疗的主要任务（四项任务）： 生物-心理-社会医学模式： 病人管理原则和基本内容： 双向转诊的概念： 家庭类型、家庭生活周期、常用的家庭评估方法： 家庭各生活周期常见问题和保健服务要点： 家庭功能、家庭资源与家庭危机： 医患关系的概念与特点： 医患关系模式及其意义： 全科医疗中医患关系的建立与维护： 患者的一般心理需要和心理反应： 遵医行为的影响因素及改善的方法： 医学伦理学的基本原则： 医患关系中医生及患者各自的的道德权利与道德义务： 全科医疗的医患关系特征： 社区常见医疗纠纷及其预防、处理： 医患关系的主要影响因素： 医患纠纷的类型： 人际关系的概念、核心、实质、原则： 影响人际关系的因素： 人际交往中常见的几种心理效应： 马斯洛需要层次论： 医患沟通与交流的原则： 医患沟通与交流的基本技巧： 与特殊疾病病人沟通的技巧： 康复医学的概念： 概念：是指通过来源于不同医学专业的健康照顾人员（医生、护士|物理治疗师、作业治疗师、语言治疗师、假肢矫形支具师、心理治疗师、社会工作者等）以小组工作的方式、采取综合性康复的方法，仔细地解决残疾问题，发挥其最佳的身体、心理、社会、职业、非职业和教育的潜力，达到其本人所希望和计划的并与其残疾水平相一致的功能状态。 康复医学的诊疗对象： 诊断对象为：以疾病和损伤而导致各种功能障碍的患者。 康复医学的基本原则： 基本原则是：功能训练，整体康复，重返社会和提高生活质量。 康复医学的内容： 内容包括：康复预防、康复评定（诊断）、康复治疗。 常用康复评定方法： 评定方法：运动功能评定、日常生活能力评定、肌电图及其他电诊断、疼痛评定、心扉功能测定、心理测验及职业评定等。 常用康复治疗技术： 康复治疗技术包括：物理治疗、作业治疗、语言治疗、心理治疗、假肢和矫形器装配、康复护理、文娱疗法、职业咨询等。 社区康复的概念： 概念：是指由社区领导，主要依靠社区本身的人力资源，由卫生、民政、社团、教育、劳动就业等部门人员，以及志愿人员、残疾人及其家属参加的社区康复系统， 在社区内进行残疾的普查、预防、医疗康复、教育康复、职业康复和社会康复的工作，使分散在社区的残疾人得到全面的基本的康复服务。 社区康复的发展史： 社区康复的目标： 其目标：残疾的预防和残疾人的功能康复；使社区内残疾儿童能进入普通学校受教育；使青壮年残疾人由劳动机会，自食其力，重返社会。 社区康复的实施方法： 具体实施方法：中央、省市、社区三级队社区康复的开展都要尽到责任。 中央：从计划方针方面进行倡导、