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高一地理上册重要知识点总结 高中地理必修一复习要点 必修模块1（自然地理） 宇宙中的地球】 地球在宇宙中 按照宇宙—太阳系—地球这条主线进行学习 宇宙 定义：《尸子》中说“上下四方曰宇，往古来今曰宙”“宇”是指空间，“宙”是指时间。宇宙是指时间、空间和万事万物的总称。宇宙在时间上是无始无终，在空间上是无边无界的。 宇宙的物质性（1）宇宙中物质的存在形式：天体 天体分类： A、自然天体 星云：由气体和尘埃组成的呈云雾状外表的天体，主要物质是氢。有蟹状星云、猎户座星云 恒星：有炽热气体组成，能自己发光发热的球状天体。太阳是距地球最近的恒星。 行星：在椭圆形轨道上环绕恒星运行的，近似球状的天体。行星质量要小于恒星，本身不发光不发热，靠反射恒星的光而发亮。有太阳系中的八大行星 卫星：绕行星运转的天体。月球是地球的天然卫星。 彗星：拖着长尾沿椭圆形轨道环绕太阳运行。有哈雷彗星，波普彗星 彗星在靠近太阳时，其冰物质就会升华成气体，形成彗发，彗发中的气体和尘埃受到太阳风的的排斥，形成彗尾，可以说彗尾是太阳风吹出来的，因此，彗尾总是背向太阳，且距离太阳越近，彗尾就越长。 流星：宇宙空间逃逸的小陨石，冲入大气层，与大气产生摩擦，产生火焰。 星际物质：气体和尘埃 B、人造天体：在宇宙中运行的各种航天器 天体的判断： 是否位于地球大气层外。 例，未发射的嫦娥二号不是天体；在宇宙中运行的嫦娥二号是天体 2、宇宙的运动性 （1）?邻近的天体之间彼此相互吸引，?形成以质量大的天体为中心，?其他天体围绕这个中心旋转的天体“集团”，称为天体系统?? （2）天体系统的层次 (3)天体系统的判断 相互吸引 相互绕转 例：北斗七星不是天体系统；地月系是天体系统 太阳系 1、组成：有太阳，八大行星极其卫星，矮行星（冥王星等），太阳系小天体（小行星，彗星，流星体）及行星际物质组成。太阳是太阳系的中心天体，其质量占整个太阳系的99％以上。 2、八大行星的物理性质比较： 八大行星绕日公转图： 八大行星距日远近的顺序（记忆口诀）：水里藏金，地里起火，众星来救，木头出土，天海冥王 八大行星分类：类地行星：水星，金星，地球，火星 巨行星：木星，土星 远日行星：天王星，海王星 八大行星绕日公转的共同特征： ?绕日公转的方向具有同向性 ?绕日公转的轨道具有共面性 ?绕日公转的形状具有近圆性 三、地球 1、普通性 地球在太阳系中是一颗普通的行星，就大小和质量而言，地球在太阳系中是一颗及其普通的行星。 特殊性 表现在：地球是宇宙中目前已知的唯一一颗具有生物，特别是存在高级智慧生物的天体。 地球上生命存在的条件： 外部条件①稳定的太阳光照条件②比较安全的宇宙环境 内部条件?日地距离适中，地表温度适宜（平均气温为15度）?地球的质量和体积适中，地球能吸引大气形成大气层（氮、氧为主）?形成并存在液态水（具体为什么存在液态水？请参照课本第8页） 【案例研究】——火星是否存在生命 火星与地球的地理现象很相似，表现在： ?两者自转周期相似 ?两者与太阳的距离适中 ?两者都有极昼极夜现象 但是据观测火星上不具备生命，原因是 太阳对地球的影响 第一课时 太阳辐射对地球的影响 【基础梳理】　　一、太阳辐射对地球的影响　　1．宇宙中对地球生命最重要的天体是太阳，距离地球约1.5亿千米。　　2．太阳辐射能量来源： 太阳的物质成分氢和氦，形态气态，表面温度6000开，能量来源于高温高压下的核聚变反应。　　3．太阳辐射的概念：太阳源源不断地以电磁波的形式向宇宙空间放射和传递能量。但只有22亿分之一到达地球表面。　　4．太阳辐射的波长分布：波长范围主要在 微米之间；太阳辐射能主要集中波长在 微米之间的可见光区。 紫外光 波长＜0.4微米 占太阳辐射总量的7％ 可见光 0.4微米≤波长≤0.76微米 占太阳辐射总量的 红外光 波长＞0.76微米 占太阳辐射总量的 　　 太阳辐射对地理环境的影响： ①为地球提供光和热，还可转变为其它多种形式的能量，如煤炭、石油、天然气，水能、风能、波浪能、电能等，太阳辐射能是人类生产生活的主要能源。 ②维持着地表温度,为地球上的水循环、大气运动和生物的活动提供了能量，影响着地理环境的基本特征。二、太阳活动对地球的影响： 【太阳大气结构示意图】 A代表太阳大气的 层； B代表太阳大气的 层； C代表太阳大气的 层。 【太阳活动的类型、特征及其对地球的影响】 主要 类型太阳外部圈层