口语交际(说坏陌得体).ppt

语文的实际应用——;该来的没来,不该走的走了;注意点一： 要注意说话对象的年龄;小丽请奶奶吃药; 如果你是个十五六岁的中学生,向不同年龄阶段的人问岁数,该怎样问?;注意点 二：要注意说话对象的身份;四大能人碰头; 某中学文学社发出一封信,邀请一位作家担任顾问,用语准确得体的一项是: （ ）;注意点 三：说话要委婉、有礼貌; 一天，住在同一幢楼的林伯伯见到小刚的哥哥时说：“你家小刚真刻苦，每天晚上10点多钟了，我们都睡觉了，还听见他在弹钢琴。”小刚哥哥说：“ 。” ①林伯伯的言外之意是什么？ ②假如你是小刚哥哥，你这时打算说些什么呢？ ; 李华正在阳台上浇花，楼下的刘阿姨说：“小李，你真???美啊，我刚晾的被单也锦上添花了。” ①你听出刘阿姨的言外之意是什么？ ②假如你是李华，应该怎样回答刘阿 姨呢？;注意点 四：要符合说话者的 年龄、身份; 小梅要向结婚的好友致贺，下列题辞何者恰当？ （ ）;注意点 五：要注意说话的场合; 从语言得体的角度看,下列张贴的四张标语最合适的一则是( ) A、火葬场：“经济搞上去，人口降下来。” B、医院住院部：“团结、紧张、严肃、活泼。” C、公路旁：“高高兴兴出门，平平安安回家。” D、幼儿园：“生活向低标准同志看齐，工作向高标准来要求。; 晚会帷幕徐徐拉开，女主持人姿态优美地步上舞台，不小心跌倒在地，观众哗然。此时，女主持人从容站起，神态自若地说了一句话，场内立刻掌声四起。她说的那句话是：（ ）;说话得体要注意：