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国内外护士长的胜任力的研究现状
解 放 军 护 理 杂 志? ????年 ??月 ,???????
国 内外 护 士长胜 任 力 的研 究现状?
王 惠 芬 ,黄 瑶 ,阮 洪?
?上 海 交通 大 学 医 学院 附属 第 九人 民 医院 护 理 部 ,上 海 ????????
随着 医学 科技 的发 展 、医疗 改 革 的深 化 、医 学模? 管理 临床护 理 实践 和患者 照护 、管 理 人力 、财力 和 其?
式 的转 变 ,护理 已成 为 一级 学科 ,护理 学科 的发 展迎? 他 资 源 、发 展员 工 、遵 守 法规 和职 业标 准 、战略 计划 、?
来 了机 遇 ,同时也面 临着 挑战 。然而 根据 医院传 统 的? 多学科 合作 等 。?
任用 机 制 ,护 士 长 大 多 从 临床 护 士 中选 拔 任 用 ,这? ?.?.?? 护理 管理 者合作 性框 架???? 在概 念性 框 架 的?
样 就 导 致 护 士 长 在 面 对 角 色转 换 时缺 乏 知 识 和 能? 基 础 上 ,????于 ????年 又 开 发 了 护 理 管 理 者 合?
力 准 备 ???。????年 《卫 生 部 关 于 实 施 医 院 护 士 岗? 作性 框架 ,包括 五 个 特 征 群 ,即沟 通 和关 系 管理 、临?
位 管 理 的 指 导 意 见 》指 出 ,应 重 点 加 强 护 理 管 理? 床实 践知识 、职业水 准 、经营 知识 和技 能 、领 导 力 等 。?
培 训 ???,而 现 行 的护 士 长 培 训 方 式 一 般 局 限 于 较? 该框 架 以领导 力 为 核 心 ,其 他 方 面 和 领 导 力 均 有 交?
浅 层 次 授 课 式 培 训 ,缺 乏 结 构 性 和 程 序 性 ,也 没? 叉 ,并 彼此 影 响 ,见 图 ?。?
有 针 对 护 士 长 的 能 力 进 行 分 级 别 的 岗位 培 训 ,无?
法 满 足 新 形 势 下 护 理 ??? 理 者 的 培 训 需 求??。 如?
何 科 学 地 选 人 、用 人 、育 人 、留 人 成 为 了 医 院 管 理?
层 亟 待 解 决 的 问题 。从 麦 克利 兰 首创 了 胜 任 力 模? ▲?? ●●? ●? ●●,?? ?
型 理 论 后 ,国 内外 各 行 各 业 掀 起 了 有 关 胜 任 力 的?
研 究 热 潮 。胜 任 力 的 定 义 为 “能 将 某 一 工 作 中 的?
表 现 优 异 者 与表 现 平 平 者 区 分 开 来 的个 人 的 、潜?
在 的深 层 次 特 征 ,它 可 以 是 动 机 、特 质 、自 我 形?
象 、态 度 或 价 值 观 、对 某 领 域 的 知 识 、认 知 或 行 为?
技 能 — — 任 何 可 以 被 可 靠 测 量 或 计 数 的 ,并 且 能? 图 ? 护 理 管 理 者 合作 性框 架?
显 著 区分 优 秀 绩
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