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地方院校附属的医院临床见习的现状分析
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·278· 基础医学教育 Basic Medical Education 2011 年 3 月 13 3
地方院校附属医院临床见习的现状分析*
1 , 2 , 1 , 3 , 2 ? 1 , ?
宁文锋 邓宏军 张 琍 汤永红 王 毅 南华大学第二临床学院内科学教研室 衡阳 421001
2 南华大学第二临床学院外科学教研室? 3 南华大学第二临床学院神经病学教研室?
摘要? 临床见习是临床医学实践教学的第一阶段,随着时代与社会的变化,目前临床见习的目标、内容、教学方法和手段、评
价、管理等方面出现了一些与当前社会及医疗现状不相适应的情况,影响了临床见习的教学质量。
关键词? 临床医学? 临床教学? 教学手段
中图分类号? R4 文献标志码? A 文章编号? 2095 - 1450? 2011? 03 - 0278 - 03 DOI? 10. 3969 /J. ISSN. 2095 - 1450. 2011. 03. 30
,
医学是一门实践性很强的学科 医学教育要求 1 临床见习目标的现状
其培养的学生必须具备扎实过硬的临床实践技能。
但是随着医学教育规模的迅速扩大,医疗体制的改 临床见习是临床实践教学的初始阶段,是临床
, ,
革 《执业医师法》、《医疗事故处理条例》的实施及 理论教学与实践教学紧密结合的环节 也是为临床
, ,
病人自我保护意识的不断提高 医学生临床实践能 实习打基础的阶段。传统的临床见习目标不明确
,
力的培养已逐渐成为医学院校教育的薄弱环节。 重视知识目标的要求 忽略临床能力及思想道德与
临床见习是临床医学实践教学的第一阶段,对 职业素质的要求,不重视临床医学学习方法和学习
[]
于医学生的学习和成长
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