外科学总论的.doc

PAGE  PAGE 10 《外科学总论》教学大纲（七年制临床医学专业） 关于制订高等医学院校外科学总论（七年制）教学大纲说明 根据教育部《高等学校教学管理要点》第16条规定：“制定课程教学大纲。大纲可参照国家教委提出的课程教学基本要求，依据学校制（修）订教学大纲规定，组织有关教师编写，经系（院）、校相继认定，批准执行；教学大纲要努力贯彻正确的指导思想，体现改革精神，符合培养目标要求，服从课程结构及教学安排的整体需要。原有的“外科学总论教学大纲”主要供五年制学生使用，为适应我国高等医学教育改革和发展的需要，结合我校的实际情况，我教研室组织教师编制了七年制的“外科学总论教学大纲”。教学大纲按①特定的对象,是临床医学专业七年制本科学生；②特定的要求是培养从事临床医疗工作的高层次医学人才；③特定的限制是别有于指导和临床医疗诊治规范化等。以适应教学需要。 一、前言 外科学是医学科学的一个重要组成部分，外科学总论是临床医学外科学及全科医师的专业基础课。外科学的范畴是在整个医学的发展历史中形成，并且不断更新变化的，它包括许多疾病，并涉及到这些疾病的病因、发生、发展、病理、诊断、预防和治疗等的知识。通过对外科学总论的学习，使学生掌握外科学的基本知识、基础理论和基本操作技能。 学习外科学总论必须贯彻理论与实践相结合的原则，在外科学总论学习要重视外科学的基本知识、基本理论和基本技能，刻苦钻研业务技术，精益求精，努力提高为人民服务的本领。按病因分类，外科疾病大致可分为五类： （1）损伤；（2）感染；（3）肿瘤；（4）畸形；（5）其它性质的疾病。 外科学总论主要讲述外科疾病的基本知识、基本理论，即外科疾病的病因、发展规律、病理、临床表现、系统检查、诊断要点、鉴别诊断、预防和治疗原则、手术适应症等。同时要学习外科基本操作技能，主要是培养医学生建立严格的无菌观念、得到规范的无菌操作和手术基本操作技术的训练。 外科学总论的教学过程包括课堂讲授、见习和实习，同时，为扩大学生的知识面，有部分章节安排为自学内容。讲授内容主要以基础理论为主，以常见病、多发病为重点，贯彻预防为主的方针，适当介绍国内外医学的新成就，以反映现代医学科学的发展水平，并强调基础理论和临床的结合。对于要“掌握”的内容，教师应讲深、讲透，学生应深入领会其基本知识或基本理论，以便运用于临床实践；对要“熟悉”的内容，教师应重点地讲解，学生应在全面理解其内容的基础上抓住重点；对要“了解”的内容，教师可作概括的讲解，学生则对此有一般的认识。对自学内容，也对学生在自学时作了不同的要求。 教学方法方面，要重视外科学与医学其他各科的内在联系，要注意启发式和循序渐进，培养学生分析问题和解决问题的能力，充分发挥学生在学习上的主动性和创造性。在教学过程中，要充分利用参观手术、观察大体标本、观看教学资料片和X线片、结合典型病例作示范性讨论以及动物实验等各种教学手段，以提高教学质量。 课程讲授时数及分配总表 上课内容讲授时数见习时数1.外科绪论0.5学时2.如何进行外科临床研究0.5学时3.无菌术3学时4.外科病人的体液失调3学时5.输血3学时6.外科休克3学时7.多器官功能障碍综合征2学时8.麻 醉4学时6学时9.重症监测治疗与复苏2学时3学时10.围手术期处理2学时3学时11.外科病人的营养代谢2学时12.外科感染4学时3学时13.创伤与战伤2学时3学时14.烧伤、冷伤、咬螫伤3学时3学时15.肿瘤4学时3学时16.器官移植1学时17.腔镜外科技术0.5学时18.内镜外科技术0.5学时外科基本技能训练18学时总计 84学时36学时48学时外科绪论 目标要求： 1．了解外科疾病的分类、外科学的发展史及现代外科学的发展方向及趋势，我国外科学发展的成就。 2．树立学习外科学的正确观点。 3．了解学好外科学基本知识、基本理论、基本操作的重要性。 教学方法：课堂讲授 教学时数：0.5学时 主要内容： （二）讲授内容 1．一般介绍外科学的范畴，外科学和其它学科的关系。 2．详细讲解外科学疾病的内容。 3．一般介绍外科学的发展史及现代外科学的发展方向及趋势，我国外科学发展的成就。 如何进行外科临床研究 目标要求： 1．了解外科临床研究的概念和意义。 2．了解外科临床研究课题立题的要求。 3．了解临床试验的主要原则和主要内容。 4．了解临床试验报告的撰写和临床试验的管理。 教学方法：课堂讲授 教学时数：0.5学时 主要内容： （二）讲授内容 1．一般讲解外科临床研究的概念和意义。 2．详细讲解外科临床研究课题立题的要求。 3．详细讲解