幼儿园设计任的务书1.doc

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幼儿园设计任的务书1

课程名称:建筑设计基础 3 PAGE  PAGE 10 幼儿园建筑设计任务书 一、设计要求: 拟建全日制幼儿园一所,设6个班,收容3—7岁儿童150名。要求功能分区明确,布局合理,联系方便,不交叉干扰;游戏场地和庭园布置合理紧凑;采光通风良好;建筑形象新颖并具有浓郁的幼儿园建筑特征;主体建筑不超过三层;建筑面积约为1500平方米(允许10%的增减)。 二、用地情况(附地形图) 北京某居住区,用地面积约3000M2,绿地率﹥40%,详见附图。 三、使用功能及面积分配: 班级活动单元:(约900M2) 其中:活动室50-60M2 卧室50-60M2 盥、厕、浴共15-25M2(浴室可集中布置); 衣帽间6-8M2 储藏间4-6M2 2.音体教室120-150M2 3.办公后勤用房:(约350M2) 其中:办公室(5-6间)75M2 资料室、会议室20-30M2 接待室15-20M2 医务室、隔离室、晨检室 40-50M2 值班室10-15M2 传达室10-15M2 教具制作室10-15M2 储藏室10-20M2 洗衣间10-20M2 开水、消毒间8—12M2 教工卫生间8—12M2 主、副食加工间50-60M2 主、副食库10-20M2 炊事员更衣、休息室10-20M2 4.其他部分:(约180—220M2) 门厅、走廊、楼梯等 5.室外场地器械储藏室50-60M2 6.室外活动场地: 其中:公共活动场地(嬉水池、沙坑、20-30M直跑道等)约300M2 班级活动场地每班约50-60M2 四、图纸要求: 总平面图(包括周围道路环境) 1:500;经济指标,构思说明。 各层平面图 1:200 立面图(至少两个) 1:200 剖面图(一至两个) 1:200 班级单元平面放大图(包括布置家具、设备) 1:100 室内透视图(至少一个):表现方法不现 室外透视图:表现方法不现 图纸500mm×700mm 五、学习目的及学习要点: 熟悉中等规模公共建筑的设计原理; 学习一般调研方法; 掌握以单元组合为主体的公共建筑的设计方法; 学习处理公共建筑与其周边环境的关系; 学习处理公共建筑的室内外空间关系; 进一步掌握建筑图的表现技法。 六、参考书目 1.《幼儿园建筑设计图集》 2.《建筑设计资料集(1) 》 3.《托儿所幼儿园建筑设计》 幼儿园建筑设计指导书 设 计 要 点 一、托儿所是保育三周岁以下的幼儿;幼儿园是保育教育三周岁至六周岁的幼儿。 二、托儿所、幼儿园分为两类: 1.日托:全日制托儿所、幼儿园(幼儿白天在园、所生活的托儿所、幼儿园)。 2.全托:寄宿制托儿所、幼儿园(幼儿昼夜均在园、所生活的托儿所、幼儿园)。 三、规模与组成 1.幼儿园的规模(包括托、幼合建的)分为: ???? 大型:10个班至12个班。 ???? 中型:6个班至9个班。 ???? 小型:5个班以下。 2.单独的托儿所的规模以不超过5个班为宜。 3.托儿所、幼儿园每班人数: ???? 1.托儿所:乳儿班及托儿小、中班15~20人,托儿大班21~25人。 ???? 2.幼儿园:小班20~25人,中班26~30人,大班31~35人。 四、设计要点 1.托儿所、幼儿园的建筑设计除执行本规范外,尚应执行《民用建筑设计通则》以及国家和专业部门颁布的有关设计标准、规范和规定。 2.托儿所、幼儿园应根据设计任务书的要求对建筑物、室外游戏场地、绿化用地及杂物院等进行总体布置,做到功能分区合理,方便管理,朝向适宜,游戏场地日照充足,创造符合幼儿生理、心理特点的环境空间。 3.除各班设专用游戏场地以外,还应设置全园的活动游戏场地。 4.总平面设计除达到功能分区明确互不干扰以外,对灾害性情况下的交通疏散措施必须能够运作和有效地管理。 5.活动室、卧室、卫生间每班均应单独设置,并应有良好的采光与通风。 6.隔离室应与生活用房有一定的距离,并与儿童的活动线路分开,设置单独的出入口。 7.厨房应靠近对外出入口,并应设置杂务院。垃圾贮运、污水排放等均要适当可行。 8.主要房间的采暖、通风、采光、遮阳、保温、防潮湿等均要按标准设计规范执行。 9.托儿所、幼儿园的服务半径考虑以500米左右为宜。 规 范 摘 要 一、基地选择 1. 四个班以上的

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