心理评估(幻档钠).ppt

临床心理评估 ;临床心理评估概述 ;（二）临床心理评估常用方法;3、心理测验，对心理现象的某特定方面进行系统评估工具。;实施测验应注意的事项;三、智力测验;智力等级名称;（二）常用智力测验工具;各分测验的主要内容及功能;韦氏儿童智力量表（UASE—RC）共12个分测验 语言量表分测验，操作量表分测验各有一个备用分测验而不计算智商。 实施程序，先做一个语言再做一个操作测验交替进行，其记分基本上和成人智力测验类似。 瑞文渐进测验是一种非文字智力测验，减少受教育的影响。 由60张图案组成，由易到难分成A、B、C、D、E、5种，每组都有一定的主题，适用年龄范围6岁以上。 ;四、人格测验;常用人格测验工具;10个临床量表及其意义 疑病量表（HS）；测量受试者疑病倾向及对身体健康的不正常关心。 抑郁量表（HY）；测量情绪低落，焦虑等。 癌症量表（HY）；测量受试者对心身症状的关注和敏感，自我中心等。 精神病态性偏倚量表（PD）；测量受试者的社会行为偏离特点。 男子气和女子气量表（MF）；测量男子女性化，女子男性化倾向。 妄想量表（PA）；测量受试者是否具有病理性思维。 精神衰弱量表（PT）；应分表现为有强迫观念，严重焦虑，高度紧张。 精神分裂症量表（SC）；测量受试者思维异常和有怪行为等。 躁位量表（MA）；测量情绪紧张，过度兴奋，夸大等。 社会内量表（SI）；测量社会化倾向。 ; 结果和应用 结果采用T分形式，T分超过70则认为该量表存在所反映的精神病量症状，如抑郁量表（D）≥70认为受试者存在抑郁症状。 MMPI应用广泛，在精神医学主要用协助临床诊断。 ;艾森克人格问卷 艾森克人格问卷（EPQ），由艾森克教授编制而成，成人问卷适用16岁以上的成人，儿童问卷适用于7—15岁儿童。 EPQ由三个人格维度，一个效度量表组成： 神经质（N）维度，测量情绪稳定性。 内——外向（E）维度，测量内向和外向人格特征。 精神质（P）维度；测量一些与精神测验有关的人格特征。 掩饰（L）量表；测量朴实，遵守社会习俗及道德规范等特征。 EPQ结果采用标准T分表示，根据各维度T分高低判断人格倾向与特征。 ;格息测验 格息测验是一种投射测验，观察个体对一些模糊的原结构材料所作出的反应，将其心理活动从内心深处暴露或投射出来的一种测验。 测验材料共10等结构模棱两可的？？/图组成 测验实验分两个阶段1）联想阶段，2）询问阶段 记分和解释方法复杂，经验？？多，必须具备广泛人格？理论，心理，病理的知识才能逐渐掌握。;五、心理评定量表;10个因子的定义和含义 躯体化：主要反映主观的身体不适感 强 迫：主要反映强迫症状 人际关系敏感：主要反映个人的不自在感和自卑感。 抑郁：主要反映抑郁症状。 焦虑：主要反映焦虑症状。 敌对：主要反映敌对表现。 恐怖：主要反映恐怖症状。 妄想：主要反映情绪和关系妄想等。 精神病性：主要反映幻想、控制感等。 附加项：主要反映睡眠和饮食情况。 ;焦虑自译量表 焦虑自译量表（SAS），由下而上0个与焦虑症状有关条目组成，适用于具有焦虑症状的成人。 评分：每项问题目后有1——4级评先选择，“很少”，“有时”，“大部分”，“强大部分” 统计指标：主要指标总分。 划界分：总分超过40分可考虑筛查阳性，即可能有焦虑存在。 ;抑郁自评量表 抑郁自评量表（SDS）：由20个与抑郁症状有关的条目组成???适用于具有抑郁症状的成人。 评分：每项问题后有4级评先选择，“很少”，“有时”，“大部分”，“很大部分”。 统计指标：主要指标总分。 划界分：总分超过40分则可考虑筛查阳性。 抑郁严重指数=总分/80，指数范围为0。25----1。0；SDS操作方便，容易掌握，适合综合医院发现抑郁患者。