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兰州大学马克思主义学院
本科生年度综合测评实施细则(2016 年修订)
为了促进学生德、智、体全面发展,充分发挥学生评奖评优工作的育人作用,
充分体现公开、公平、竞争、择优的原则。根据《兰州大学本科生综合测评办法》,
结合我院实际,修订完善出台《兰州大学马克思主义学院本科生年度综合测评实
施细则》,具体内容如下:
一、测评的基本要素
1、基本素质
包括思想素质、创新能力、集体意识、法制纪律、学习态度、实践和劳动、
身体素质等七个方面。
(1)思想素质
热爱社会主义祖国,拥护共产党的领导和社会主义制度,有坚定正确的政治
方向,积极参加政治理论学习。讲文明,讲礼貌,尊敬师长,团结同学,注重个
人品德修养,诚实守信,待人有礼,举止得体,乐于助人。讲社会公德,维护公
共秩序,爱护公共财物,勇于同不良行为作斗争。能够正确认识自我,保持心理
健康。
(2)创新能力
能够理论联系实际,有较强的自学能力,综合运用知识分析问题、解决问
题的能力,开拓创新能力。认真参加学校组织的教学实践、实习活动,参与校内
外各类科研活动和竞赛。
(3)集体意识
识大体,顾大局,积极参加学校、学院、班级组织的各项活动,在集体活
动中能够完成组织交给的任务。自觉维护班级和宿舍团结。
(4)法制纪律
自觉遵守宪法和国家的各项法律,严格遵守校纪校规。遵守课堂纪律、考试
纪律、宿舍管理办法、早操签到办法等。
1
(5)学习态度
学生在校期间,学习积极主动,目标明确,态度端正,勤奋学习,刻苦钻研。
(6)实践和劳动
热爱劳动,能够按照要求参加社会实践和各类劳动,劳动课成绩合格。注意
公共卫生,搞好宿舍卫生和个人卫生。
(7)身体素质
认真参加体育锻炼和军训,坚持参加早操锻炼,身体健康,学生体质健康
标准达到合格及以上等级。
2、业务课成绩
是指本专业的必修课和限选课成绩(大学英语一律按“必修课”算)。
二、综合测评的评分办法
1、综合测评满分为 100 分
2、业务课分数占总分的 65%
(1)业务课分数取各科的平均分,公式为:
Σ(课程成绩×学分)
A = ×65%
Σ学分总和
(2)业务科目为全班的必修课、限选课。
(3)考查课成绩优、良、中、及格、不及格分别按 95、85、75、65、55 分
计算。
(4)其他成绩按实际分计算,需要重修的课程、补考成绩按原始分数计算。
3、基本素质分占综合测评的35%。
公式为:B=基本素质分×35%
其中思想素质 25 分,创新能力 20 分,集体意识 15 分,法制纪律 10 分,
学习态度 10 分,实践和劳动 10 分,身体素质 10 分。总计 100 分
4、基本素质得分实行班级测评制:
2
班级测评以班为单位,除“创新能力”外的其他项由测评小组成员分别
对每一位同学逐项打分,去掉一个最高分和一个最低分,其余分值的平均分
即为该同学的此单项得分。根据平均后的单项得分相加计算基本素质的班级
测评得分。
“创新能力”依据学生测评当年参加的相关科研创新类活动直接进行核
算,具体为:此项基础分值为 16 分,在此分值之上,测评当年作为负责人参
加各类科研创新活动并成功立项,该项得分还需换算相应系数即校级创新创
业类项目 0.6*4 分,省级创新创业类项目 0.7*4 分,国家级创新创业类项目
0.8*4
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