河北省中小学图书馆（室）馆藏.doc

河北省中小学图书馆（室）馆藏 基本配备要求（试行） 中小学图书馆作为学校信息资源高地和师生智慧中心、成长中心、活动中心，是服务教育教学、教育科学研究的重要办学条件，对于保障教学、服务教学、改善教学，提高学生自主学习能力和终身学习能力，促进教师专业成长和学生全面发展具有重要作用。图书馆馆藏是指图书馆收集的各种类型文献资料的总和，是图书馆赖以存在的物质基础，是满足读者需求的根本保证。加强河北省中小学图书馆（室）馆藏基本配备要求，全面提高中小学图书馆保障水平，对全面深化教育综合改革的新形势，深入推进义务教育均衡发展的新要求，落实立德树人深化课程改革的新任务，倡导全民阅读建设书香社会的新氛围都具有重要意义 为充分发挥中小学图书馆在学校教育教学中的作用，深入贯彻落实教育部、文化部、国家新闻出版广电总局《关于加强新时期中小学图书馆建设与应用工作的意见》，全面实施素质教育，推进全民阅读，提高学生阅读能力，全面提高中小学图书馆保障水平，河北省教育厅特制定本《河北省中小学图书馆（室）馆藏基本配备要求（试行）》。 一、河北省中小学图书馆（室）馆藏文献基本配备要求 文献是用文字、图形、符号、声频、视频等技术手段记录人类知识的一种载体，是固化在一定物质载体上的知识，是古今一切社会史料的总称。中小学图书馆（室）馆藏文献包括：图书、连续性出版物（期刊、报纸、年度出版物）、特种文献（专刊文献、标准文献、学位论文、科技报告、会议文献、政府出版物、档案资料、产品资料）等多种形式。中小学图书馆（室）馆藏文献基本配备要求: 1．无盗版书。严禁黄色、淫秽和非法出版物流入学校。 2．生均图书、生均年图书经费和最低藏书量必须达到省定标准。 3．馆藏书刊种类齐全、结构科学合理、重点突出，应满足师生需求。馆藏图书比例符合教育部《中小学图书馆（室）规程》要求。复本量一般不超过5本。工具书和报刊种类达到省定标准。 4．馆藏文献要有较高的科学及实用价值，知识内容全面，国家一级出版物占50％以上。应有与学校培养教育目标相适应、能够体现学校特色的馆藏文献及校本教材，品种丰富。对学校师生提交的满足教育教学需求图书荐购，要优先重点满足。受赠图书要以学校有全权处置为原则，选择符合学校馆藏原则的图书。 5．图书馆对馆藏图书建总账和个别登记账，定期进行图书清查，做到账账相符，账物相符。 6．文献分类使用《中国图书馆分类法》系列版本。图书著录以国家标准《普通图书著录规则》为依据，期刊著录以国家标准《连续出版物著录规则》为依据，以计算机著录为标准（计算机编目数据采用标准CNMARC格式）。 7．新书及时上架，排架科学有序。坚持科学的剔除工作。 8．过期期刊、报纸装订成册。 二、河北省中小学图书馆文献管理系统基本配备要求 图书馆文献管理系统又叫图书馆管理系统、图书馆管理软件、图书馆软件、 HYPERLINK /lemma/ShowInnerLink.htm?lemmaId=9907126ss_c=ssc.citiao.link \t _blank 图书借阅软件，主是用于图书馆馆藏图书的编目流通会员借阅等各个环节的管理，提高图书馆的管理水平，信息的共享。 1．图书馆文献管理系统技术指标基本要求 以 Windows (SQL Server 、 Oracle 、 MySQL?数据库等及升级产品）或 UNIX/Linux 平台上的专业数据库作为后台数据存储，可以支持多台电脑同时录入数据，远程套录MARC数据，采用 B/S (Browser/Server) 、C/S (Client/Server)架构，及时更新学校图书馆数据的备份和存储，方便学校图书的管理，提高工作效率。鼓励使用网络版、云图书管理软件。 2．图书馆文献管理系统功能基本要求 （1）中文图书管理功能：图书编目、踢除、管理工作，财产账和报表的统计、打印等功能。 （2）流通管理功能：图书借还、日常流通工作统计和管理，读者信息管理。分散式馆藏*及馆际互借* （3）期刊管理系统：期刊（现刊、过刊）管理，财产账打印，报表打印统计等功能。 （4）读者咨询系统：读者可以进行图书查询，读者信息查询，图书预约等活动。 （5）Web检索系统：网上图书馆，教师学生可以在网上了解图书馆信息，可以对自己的借还信息查询统计，可以在网上对图书进行预约续借功能。 （6）借书证管理系统：教师学生的借书证信息处理，借书证制作。 注：*为可选择项目要求 三、河北省中小学数字资源基本配置要求 数字资源是中小学图书馆馆藏文献资源的重要组成部分之一，是文献信息的表现形式之一，它是将计算机技术、通信技术及多媒体技术相互融合而形成的以数字形式发布、存取、利用的信息资源总和。包括数字图书、数字报纸、数字期刊、数据库（包括学术论文、会议论文、工具书、年鉴、图片等文献资源）、多媒体