初中化学实验常用仪器和基本.doc

初中化学实验常用仪器和基本操作 一、中考热点 1．常用仪器的正确使用要领 常见仪器：酒精灯、胶头滴管、烧杯、试管、量筒、托盘天平、玻璃棒、漏斗、集气瓶 2．化学实验基本操作 基本操作：药品的取用和称量、仪器的连接和洗涤、物质的加热、过滤、蒸发等 3．三大气体的制取原理、装置、步骤、收集方法； 4．三大气体的除杂方法、验证方法； 5．设计实验组装装置以及定性分析与定量分析相结合的综合实验题。 根据性质解决实际问题，增强学生环保意识的内容已成为必考知识点。利用所给信息，选择实验室制取装置也列入中考必考行列。 6．要求掌握物质鉴别和鉴定的分析方法及解答要领。中考命题的热点主要是常见气体的鉴别和常见离子的鉴定。 二、复习指导 能正确进行实验基本操作，对实际操作进行判断常出在选择题中，物质的区分和检验及混合物的分离知识较灵活，一般出在实验和填空题中；利用科学探究认识和解决一些化学问题，通常以实验或探究题的形式进行考查，是中考的热点和重点，在中考中占20~30%。复习此部分时要熟悉常用的简单的化学仪器，知道安全操作的注意事项及不良后果，培养提出问题——大胆猜想——制定计划——科学实验——合理解释——认真总结反思的科学探究能力，会有意识的运用科学探究这种重要的学习方式。 1．识别仪器，了解用途，掌握操作原理； 2．可以把常见仪器和基本操作，按照一定的标准进行分类，再记忆； 3．结合一些具体习题进行练习，活学活用。 4．明确实验室制取气体的思路和方法； 5．利用实验或实验图片将气体的制取装置、操作步骤及注意事项进行比较，从中总结归纳，达到能举一反三； 6．对于物质发生化学变化时表现的现象应该有正确的观察顺序； 7．利用对比，将性质中的现象、操作步骤及注意事项进行比较，突出它们的不同点。 8．要清楚混合物分离与提纯的方法和原理，同时还要掌握元素化合物的重要性质及元素化合物之间的转化。 要选择出混合物的分离与提纯所用的试剂，是比较困难的，同学们在做题时首先分清是用物理方法，还是用化学方法提纯。然后根据除杂的基本原则：“两不一易”即不增加新杂质，不减少提出物质，易于分离去做题，就迎刃而解了。 9．在检验物质时，必须要写出检验的步骤、产生的现象和得出的结论：必要时应写出相应的化学方程式加以说明。 10．在检验过程中，不能把被检验的物质当作已知物质来叙述，必须根据实验现象来判断是什么物质。 11．如有若干种被检验的物质应首先贴标签并编号。 12．在鉴定物质时，必须把物质中的各种成分一一检验。 13．在鉴别物质时，最后剩下的一种即为可知，不必要做实验 常见仪器的识别,使用方法和组合,八种实验基本操作及物质的提纯,溶液的配制等内容仍是中考热点.其中主要的考察方式有看图识议;判断操作的规范性;托盘天平、量筒的使用方法、注意事项;仪器的选择、连接;仪器的洗涤;实验基本操作的事故分析、处理和安全等为主. 常用化学仪器和基本操作 ? 1. 常用化学仪器 （2）不能加热的仪器：量筒、漏斗、集气瓶、水槽。 （3）用于测量的仪器：量筒、温度计、托盘天平。 （4）用于固定、夹持的仪器：试管夹、铁架台、坩埚钳、试管架。 （5）用于取药的仪器：药匙、镊子、胶头滴管、玻璃棒。 （6）用于存放药品的仪器：滴瓶、细口瓶、广口瓶。 ? 2. 实验基本操作： （1）药品的取用 “三不一少” ①固体药品：药匙、镊子，“先横后竖” ②液体药品：滴管，倾倒法。 ③浓酸，浓碱的使用： ④指示剂的使用： （2）物质的加热 ①“三不” ②加热固体时若有水蒸气产生，试管口应向下倾斜 （3）物质的溶解 （4）物质的分离 ①过滤：把不溶于液体的固体跟液体分离的一种方法。 ②蒸发：溶解度受温度影响不大的物质。 ③结晶：溶解度受温度影响较大的物质。 （5）连接仪器装置 ①“先下后上”“先左后右” ②检查装置的气密性。 （6）溶液的配制 步骤：①计算；②称量；③溶解； ? 注意事项： ①溶质和溶剂的称量要准确； ②溶解物质要在烧杯里进行，用玻璃棒搅拌，切不能用量筒； ③若稀释浓硫酸，则要把浓硫酸缓慢地沿器壁注入水里。 ? （二）几种常见气体的制取和收集 1. 几种常见气体的制取（发生） 注意事项： （1）使用气体发生装置注意的问题： ①实验前，检查装置的气密性； ②固体与固体进行加热反应时，试管口要略向下倾斜，防止产生的水倒流使试管炸裂； ③先撤导管，后停止加热，以防止因装置冷却致使水倒流，引起仪器炸裂； ④