2016版高二政治第三单元中华文化与民族精神暑假作业(含解析)教程.doc

PAGE  PAGE 11 第三单元 中华文化与民族精神 第六课我们的中华文化 1、中华文化源远流长、博大精深（中华文化的特征是什么） （1）源远流长 ①源远流长的表现： ②源远流长的见证：汉字和史书典籍 ③创造中华文化新的辉煌 实践已经证明：只有在中国共产党的领导和马克思主义的指引下，才能创造中华文化新的辉煌，实现中华民族的伟大复兴。 （2）博大精深 ①独树一帜，独领风骚（独特性） ②一方水土，一方文化（地域性） ③中华之瑰宝，民族之骄傲（民族性） 2、中华文化是中国各族人民共同创造的，少数民族文化是中华文化的重要组成部分 （2）中华各民族的文化，既有中华文化的共性，又有各自的民族特性，它们都是中华文化的瑰宝，都是中华民族的骄傲。在长期的历史发展中，各兄弟民族文化的相互交融、相互促进，共同熔铸了灿烂的中???文化。各族人民对共同拥有的中华文化的认同感和归属感，显示了中华民族厚重的文化底蕴和强大的民族凝聚力。 3、中华文化的包容性（什么是中华文化的包容性？有何意义？） 第七课 我们的民族精神 1．中华民族精神的基本内涵 以爱国主义为核心，团结统一、 爱好和平、 勤劳勇敢、自强不息。 2．中华民族精神的核心和新时期爱国主义的主题（中华民族精神的核心是什么？新时期爱国主义的主题是什么？） （1）爱国主义是中华民族精神的核心，它贯穿于民族精神的各个方面。团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的精神，相辅相成，无不体现着爱国主义这个主题。无论什么时期，爱国主义都是动员和鼓舞中国人民团结奋斗的一面旗帜，是各族人民风雨同舟、自强不息的精神支柱。 （2）爱国主义不是抽象的而是具体的。在不同的历史时期，爱国主义有共同的要求，也有不同的具体内涵。在当代中国，爱祖国与爱社会主义本质上是一致的。建设中国特色社会主义，拥护祖国统一，是新时期爱国主义的主题。 3．中国共产党对民族精神的继承和弘扬（不同时期，中国共产党对民族精神的继承和发展表现在哪些方面？） 4．弘扬和培育民族精神的意义和途径 想一想 1、弘扬中华民族精神的途径：（怎么办？） 练一练 单选题（根据题目要求作答，每小题6分，共72分。） 1．2015年7月11日，两岸领导人习近平、马英九在新加坡进行历史性会面，共同擘画推动两岸关系发展的宏伟蓝图。习近平在发表致辞时表示，“海峡两岸不断兄弟亲情”，“我们是打断骨头连着筋的同胞兄弟，是血浓于水的一家人。”这表明（ ） ①“兄弟亲情”是维系两岸同胞的精神纽带，将海峡两岸紧密的联系在一起 ②“打断骨头连着筋”体现新时期爱国主义的主题，是弘扬民族精神的要求 ③“血浓于水”体现了中华传统的“以和为贵”的思想 ④“同胞兄弟”意指两岸应加强团结，增强民族凝聚力 A.①② B.①④ C.②③ D.②④ 2．中华民族精神源远流长、历久弥新。下列诗句没有体现中华民族精神的核心的是（ ） ①祖国如有难，汝应作先锋 ②勇于义而果于德，不以贫富贵贱死生而动其心 ③锦绣河山收拾好，万民尽做主人翁 ④富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈 A.②③ B.②④ C.③④ D.①③ 3．北京的“四合院”、上海的“石库门”、广东的“围村”、陕西的“窑洞”、福建的“土楼”等民居建筑都与当地的自然环境、民俗民风息息相关，特色鲜明、异中有同，是中华民族共有的文化财富。这说明（ ） A.文化的差异性是由各地千差万别的自然条件决定的 B.各具特色的区域文化蕴涵着中华文化的共性 C.中华文化呈现着多种民族文化的丰富色彩 D.区域文化相互借鉴而日趋统一、渐趋融合 4．北京联合张家口申冬奥宣传片中京剧的翻跟头与空中技巧的翻腾转体、太极拳中的推手和冰壶的推出，外国友人争抢饺子的筷子与冰球赛场上的球杆等中国文化符号与冰雪运动的完美切换，让宣传片更加时尚，也更加温情，也让世界更加熟悉中国形象。材料表明 ①文化创新增强中华文化的影响力 ②对待传统文化必须坚持正确的态度 ③中华文化具有极大的包容性 ④体育让各国增强对彼此的文化认同 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 5．回文诗是中国文苑一朵奇葩，西晋以来历代诗家争相效仿，如《后园》（南朝齐·王融）正读：斜峰绕径曲，耸石带山连。花余拂戏鸟，树密隐鸣蝉。逆读：蝉鸣隐密树，鸟戏拂余花。连山带石耸，曲径绕峰斜。品味回文诗，我们可以感受到 ①古典诗词意境高远、难以逾越 ②汉字文化内涵丰富、风格独特 ③中华文化博大精深、独树一帜 ④文学典籍浩如烟海，良莠难辨 A.①② B.③④ C.②