一年级少先队备课讲述.doc

PAGE  PAGE 27 第一单元 我是党的好娃娃 第一课时 活动目标： 1、 理解诗的内容，学习有表情地朗诵。 2、使学生初步理解诗中的比喻句。 3、激发学生热爱祖国、积极向上的情感。 活动重点： 理解诗歌内容，学习有表情地朗诵。 活动难点： 初步理解诗中的比喻句。 活动准备： 各民族娃娃的挂图、中国地图 活动过程； 1、 教师利用挂图让学生了解我国是个多民族的国家，中国地大物博。 2、我是党的好娃娃，祖国是我的好妈妈， 党的阳光哺育我，我要快长大， 报答好妈妈。啦啦啦，啦啦啦， 祖国是我的好妈妈，我是党的好娃娃。 教师将诗歌完整地朗诵一遍，帮助理解诗的内容。 3、 重点点出诗中的比喻句的含义及祖国与小朋友的关系。如：用长青树比喻祖国，意味着中国永远年轻强盛。用花比喻祖国，说明祖国非常　　美丽。小朋友是树上的嫩芽，意味着孩子是未来的希望和接班人。祖国是我们共同的家，说明五十六个民族的娃娃都是中华的儿女。 4、 采取集体学习朗诵的教学方法，先第一、二段朗诵，再第三、四段朗诵。注意让学生发准字音，并帮助学生理解诗中的含义。 5、 让学生分组进行朗诵。 6、 让学生自由地边朗诵边做动作表演，可以根据诗歌的内容进行表演。 7、 活动延伸：根据诗歌内容进行作画，加深对诗歌的理解。 　 第二课时 活动目标： 1、了解队礼的有关知识，学会敬队礼。 2、使学生初步知道队礼代表的意义，认识党旗、团旗、队旗，了解其代表的意义。 3、学会正确敬队礼的方法。 活动重点：了解队礼的有关知识，学会敬队礼。 活动难点：学会正确敬队礼的方法。 活动准备：正确敬队礼的图片、党旗、团旗、队旗 活动过程； 1、出示图片，让学生说说怎样敬队礼。 2、老师讲解如何敬队礼。 少先队的队礼是：右手五指并拢，高举头上。行队礼时，要身体立正，眼睛平视前方，神情庄重、严肃，动作要标准。（行礼时，手掌由胸前自下而上举过头顶，手掌和小臂成一条直线，不可将手掌心向前翻出，手掌掌心应朝左下，臂肘压向肩外，将头、脸、肩露出。） 3、老师讲述队礼的意义：它表示人民的利益高于一切。 4、敬队礼的场合 升国旗、出退队旗、入队、接受检阅、路遇师长、进出师长办公室、与师长交接物品、上学见值日门岗、门岗见师长、交接队旗、校内每日初次见师长、校内碰见外来客人等场合，少先队员要敬队礼。少先队员戴红领巾时不敬鞠躬礼。在行走时不敬队礼。 5、出示：党旗、团旗、队旗图片，让学生认识，了解其代表的意义。 第三课课时 教学目标： 1、 学会佩戴红领巾，会画国旗。 2、通过聆听《中国少年先锋队队歌》，感受歌曲雄壮、 神气的进行曲风格。 3、 能用饱满的热情、奋发向上的情绪演唱歌曲《中国少 年先锋队队歌》。 教学过程： 一、谈话导入： 1、 课前播放歌曲伴奏，创设情境。 2、教孩子佩戴红领巾，说说为什么你们都戴着红领巾？ 3、老师讲解：红领巾就是少先队的标志。那少先队还有个别的名字，是中国少年先锋队。中国少年先锋队是少年儿童的一个先进的组织。我们都知道，我们国家有自己的国旗和国歌，可以提问。那么我们中国少年先锋队也有自己的队旗和队歌，同学们知道吗？ 二、新授： 1、初听歌曲第一段，感受歌曲的情绪。 师：我们一起来听一下这首歌曲，听的时候注意：歌曲唱到了什么？歌曲的情绪是怎样的？ 2、复听歌曲，感知情绪和音乐节拍特点。 3、出示歌词：?? 我们是共产主义接班人， 继承革命先辈的光荣传统， 爱祖国，爱 人民， 鲜艳的红领巾飘扬在前胸。不怕困难，不怕敌人， 顽强学习， 坚决斗争，向着胜利勇敢前进， 向着胜利勇敢前进，前进！向着胜利勇敢前进， 我们是共产主义接班人。我们是共产主义接班人， 沿着革命先辈的光荣路程， 爱祖国，爱人民， 少先队员是我们骄傲的 名称。时刻准备，建立功勋， 要把敌人，消灭干净，为着理想勇敢前进， 为着理想勇敢前进，前进！为着理想勇敢前进， 我们是共产 主义接班人. 4、让学生记歌词。 5、教师范唱（清唱和弹唱都可以） 7、看课本或者课件读歌词跟录音唱 8、个争队旗的游戏好不 好？鼓励有勇气地同学上台踏步表演独唱，表演完学生给评价，教师发小队旗奖励；分小组演唱，谁是组长要好好负责哦，评出最佳小组演唱奖好几组并发小队旗；最后鼓励所有的同学，把小队旗都发给同学们。 三、拓展欣赏《闪闪的红星》 四、课堂小结： 这节课，很高兴和同学们一起学习了《中国少年先锋队队歌》，让我们向着美好的明天，好好学习，前进前进吧！下课！（全体起立，在歌声中踏步走出教室） 第四课时 活动目标： 1、了解队的有关知识，知道组织的名字、认识队旗、队徽、队礼、对的作风。 2、使学生初步知道队礼代、队旗表的意义。