寡人之于国复习课件.ppt

寡人之于国也 ;自学检测;五十步笑百步： 比喻程度虽有差别，但本质一样。 弃甲曳兵： 形容打败仗狼狈逃窜。;通假字;重点实词;5.百亩之田，无夺其时 6.谨庠序之教 7.申之以孝悌之义 8.涂有饿莩而不知发 ;词类活用;一词多义;胜;或;直;数;以;发;兵;特殊句式;合作释疑;《烛之武退秦师》 互换立场，考虑对方???讲明利害，任其选择 《谏太宗十思疏》 投其所好，委婉讽谏 留足面子，暗示自省;当堂检测;2、下面画线字意义不同的一组是 A．涂有饿莩而不知发 春心莫共花争发 B．弃甲曳兵而走 斩木为兵 C．或五十步而后止 人固有一死，或轻于鸿毛，或重于泰山 D．是亦走也 是使民养生丧死无憾也;3、下列各句中有词类活用的一项是（ ） A、请以战喻 B、寡人之于国也 C、王无罪岁 D、是何异于刺人而杀之 4、下列加点字节是正确的一项是（ ） A、河内凶（有战乱） B、邻国之民不加少（增加） C、填然鼓之（代词，代“鼓”）D、弃甲曳兵而走（拖着） 5、下列有关“以”的意义和用法不同于其他三项的是（ ） A、树之以桑 B、以五十步笑百步 C、请以战喻 D、愿得补黑衣之数，以卫王宫;6、对下列句中“之”字的意义和用法分类正确的一项是 ①斯天下之民至焉 ②鸡豚狗彘之畜 ③树之以桑 ④未之有也 ⑤邻国之民不加少 A、①②⑤/③/④ B、 ①③⑤/②/④ C、①②④/③⑤ D、①②⑤/③④ 7、解释加点字的意义 直不百步耳，是亦走也 寡人之于国也 弃甲曳兵而走 树之以桑，五十者可以衣帛也 请以战喻;解释下列一词多义词的含义;一年之计，莫如树谷； 十年之计,莫如树木; 终身之计,莫如树人 树帜曰：“谢庄团练冯” 夹岸数百步，中无杂树 一树梨花;积累名句;当堂检测;二、6．C　解析：C项的“之”是代词，代这种情况。其他三项中的“之”为助词。 7．C　解析：C项，①指打开粮仓，赈济百姓；②出发。A项，都译为“尽”；B项，都译为“这”；D项，都译为“兵器”。 8．B　解析：例句与B项均为状语后置句。A项为宾语前置句；C项为省略句，“以”后省略“之”；D项为否定判断句。 9．B　解析：这仅仅是“王道之始”的条件，“称王天下”还需要“谨庠序之教，申之以孝悌之义……”这些条件。;三、10.C　解析：“之”为代词，代“文王之囿方七十里”这件事。 11．A　解析： A项均为兼词，相当于“于之”。B项前者为代词，代“文王之囿”；后者表商量或希望语气，“还是”。C项前者为动词，“认为”；后者是“以(之)为”的意思，“把……作为”。D项前者为名词，“罪行”；后者为动词，“归罪”。 12.孟子是通过百姓对“文王之囿”和“寡人之囿”不同态度的对比来说明自己的观点的。“文王之囿方七十里”，“民犹以为小”；“寡人之囿方四十里”，“民犹以为大”。问题是前者能“与民同之”，后者不能。 13．(1)周文王的园林有如此大吗？ (2)这园林与百姓是共同享有的。百姓认为它小 ，不是理所当然的吗？;参考译文：齐宣王问道：“据说周文王养鸟兽的园林纵横各七十里，有这回事吗？”孟子回答道：“史书上有这样记载的。”宣王说：“周文王的园林有如此大吗？”孟子说：“百姓仍然认为它太小。”宣王说：“我的园林纵横各四 十里，百姓还认为它太大，为什么呢？”孟子说：“周文王的园林纵横各七十里，割草砍柴的人可以到那里去，打野鸡野兔的人也可以到那里去。这园林与百姓是共同享有的，百姓认为它小，不是理所当然的吗？我一到齐国边境，先打听到齐国最紧的禁令，然后才敢进入齐国。我听说国都郊区有纵横各四十里的园林，如果谁杀死了里面的麋鹿，罪行就跟杀人一样大。那么纵横各四十里就是在国中设置的一个大陷阱，百姓认为它太大，不也是理所当然的吗？”