三年级书声朗朗讲述.doc

长歌行（汉乐府诗） 《长歌行》是一首 HYPERLINK /view/14474.htm \t _blank 汉乐府诗歌，是劝诫世人惜时奋进的名篇。此诗从整体构思看，主要意思是说时节变换得很快，光阴一去不返，因而劝人要珍惜青年时代，发奋努力，使自己有所作为。全诗以景寄情，由情入理，将“ HYPERLINK /view/49077.htm \t _blank 少壮不努力，老大徒伤悲”的人生哲理，寄寓于朝露易干、秋来叶落、百川东去等鲜明形象中，借助朝露易晞、花叶秋落、流水东去不归来，发生了时光易逝、生命短暂的浩叹，鼓励人们紧紧抓住随时间飞逝的生命，奋发努力趁少壮年华有所作为。其情感基调是积极向上的。其主旨体现在结尾两句，但诗人的思想又不是简单的表述出来，而是从现实世界中撷取出富有美感的具体形象，寓教于审美之中。 白话译文 园中的葵菜呵郁郁葱葱，晶莹的朝露阳光下飞升。 春天把希望洒满了大地，万物都呈现出一派繁荣。 常恐那肃杀的秋天来到，树叶儿黄落百草也凋零。 百川奔腾着东流到大海，何时才能重新返回西境？ 少年人如果不及时努力，到老来只能是悔恨一生。[ 赠汪伦【诗文赏析】　　公元七五五年，李白因受排挤离开长安，十年来游遍大江南北，每到一个地方，广泛交结朋友，汪伦就是其中一个。这首诗写于诗人与汪伦离别之际。汪伦脚踏地打着拍节，为李白送行。看到这种场面，李白激动地流下了热泪，当场写下了《赠汪伦》这首诗作为感谢。　　 这首小诗前两句叙事，后两句抒情，赞颂了真挚、深厚的情谊。妙处在于结句的比物手法的运用，将无形的情谊转换为生动的形象，空灵、自然而 HYPERLINK /s?wd=%E8%80%90%E4%BA%BA%E5%AF%BB%E5%91%B3hl_tag=textlinktn=SE_hldp01350_v6v6zkg6 \t _blank 耐人寻味。  HYPERLINK /s?wd=%E8%B5%A0%E6%B1%AA%E4%BC%A6hl_tag=textlinktn=SE_hldp01350_v6v6zkg6 \t _blank 【诗文解释】　　我乘船将要远行，忽然听见岸上踏地为节拍，有人 HYPERLINK /s?wd=%E8%BE%B9%E8%B5%B0%E8%BE%B9%E5%94%B1hl_tag=textlinktn=SE_hldp01350_v6v6zkg6 \t _blank 边走边唱前来送行。 HYPERLINK /s?wd=%E6%A1%83%E8%8A%B1%E6%BD%ADhl_tag=textlinktn=SE_hldp01350_v6v6zkg6 \t _blank 桃花潭水虽然有千尺深，也比不上汪伦送我的情谊深厚。春夜洛城闻笛 《春夜洛城闻笛》是 HYPERLINK /view/17592.htm \t _blank 唐代诗人 HYPERLINK /subview/2133/5052678.htm \t _blank 李白创作的一首 HYPERLINK /subview/182315/6351567.htm \t _blank 七绝。此诗抒发了作者客居 HYPERLINK /view/2411.htm \t _blank 洛阳夜深人静之时被笛声引起的思乡之情，其前两句描写笛声随春风而传遍洛阳城，后两句写因闻笛而思乡。全诗扣紧一个“闻”字，抒写自己闻笛的感受，合理运用想象和夸张，感情直率真挚又有余蕴，令人回味无穷。 创作背景 这首诗是唐玄宗开元二十三年（735年）李白游洛城（即洛阳）时所作。洛阳在唐代是一个很繁华的都市，时称东都。当时李白客居洛城，大概正在客栈里，因偶然听到笛声而触发故园情，作此诗。[ 白话译文 是谁家的庭院，飞出幽隐的玉笛声？融入春风，飘满洛阳古城。客居之夜听到《折杨柳》的乐曲，谁又能不生出怀恋故乡的深情？[ 【作品简介】 　　《月下独酌》由 HYPERLINK /tangshi/libai/ \t _blank 李白创作，被选入《 HYPERLINK /tangshi300/tangshi300.html \t _blank 唐诗三百首》。《月下独酌》是唐代伟大诗人李白创作的一组诗。共四首。其中第一首最著名。这首诗写诗人在月夜花下独酌，无人亲近的冷落情景。诗人运用丰富的想象，表现出由孤独到不孤独，再由不孤独到孤独的一种复杂感情。此诗充分表达了李白仙才旷达，物我之间无所容心的胸襟。构思新颖，想象奇妙，情致深婉，是李白抒情诗中别具神韵的佳作。更多唐诗欣赏敬请关注“习古堂国学网”的唐诗三百首栏目。 【韵译】： 准备一壶美酒，摆在花丛之间，自斟自酌无亲无友，孤独一人。我举起酒杯邀请媚人的明月，低头窥见身影，共