2017高考复习正确使用词语实词虚词教程.ppt

高考复习　 正确使用实词、虚词;一　实词 　　实词是指具有实在意义的词语，主要包括名词、动词、形容词、代词等。高考对实词的考查着重于近义词的辨析和使用，因此考生必须掌握词语的一些基本知识，如词性，词语的感情色彩、语体色彩，词义的轻重，词义的范围等。 近5年浙江卷把实词和虚词放在一起进行了考查，近义词辨析是山东卷的重要考点。 2016年浙江卷考察了3个成语，一个俗语。;【例1】在下列句子画横线处填入恰当的词语，并思考从什么角度辨析这些词语。 1.(2015·江苏卷)书是整个人类的记忆。没有书，也许历史还在混沌未开的蒙昧中______。(徘徊/踟蹰) 2.(2015·江苏卷)读书，让绵延的时光穿越我们的身体，让几千年来______(积聚/积淀)的智慧在我们每一个人的血液里汩汩流淌。 3.(2015·湖北卷)研究伊始，该团队选取了华北、西北地区生产的几十种马铃薯进行分析______。(鉴别/甄别) 1.徘徊 2.积淀 　3.甄别;答案：1.徘徊　“徘徊”指在一个地方来回地走，比喻犹疑不决，也比喻事物在某个范围内来回波动、起伏。“踟蹰”指心里迟疑，要走不走的样子。此处应填“徘徊”一词，突出来回反复。 2.积淀　“积聚”是“积累”的意思。“积淀”： ①【动】积累沉淀；②【名】所积累沉淀下来的事物(多指文化、知识、经验等)。此处应填“积淀”，取“积累沉淀”义。 3.甄别　“鉴别”是辨别(真假好坏)，常用于对艺术作品的分辨识别。“甄别”指审查辨别(优劣、真伪)；考核鉴定(能力、品质等)。句中是为了确定适合加工马铃薯面条的品种，所以应该用“甄别”。;4.(2015·全国卷Ⅱ)他是一个心地善良的人，但性格懦弱、谨小慎微，做起事来总是______，从来不敢越雷池一步。(故步自封/墨守成规/抱残守缺) 5.(2014·北京卷)对联的撰写，往往注重其________与品味。(蕴涵/内涵) 6.(2014·江苏卷)最使我艳羡的还是园林艺术家化平淡为神奇的________。(用心/匠心) 4.墨守成规 　5.内涵 6.匠心;4.墨守成规　“墨守成规”形容因循守旧，不肯改进。“故步自封”比喻安于现状，不求进步。“抱残守缺”指抱着残缺陈旧的东西不放。形容保守不知改进。“抱残守缺”偏重在守旧，多指不学习新知识，不接受新事物；“故步自封”偏重在停顿，多指不知进取，不求进步；“墨守成规”偏重在按老规矩办事。本句对应“从来不敢越雷池一步”的语境，应选“墨守成规”。;5.内涵　从词性用法角度辨析：“蕴涵”有两个义项：①动词，包含；②动词，表示判断中前后两个命题间存在的某一种条件关系。两个义项均不能与“品味”并列。而“内涵”有表示人或者事物内在的涵养的义项。 6.匠心　从语意侧重点角度辨析：“用心”指集中注意力，多用心力；“匠心”指巧妙的构思。;7.(2014·江西卷)时下，概括中国教育病症最流行的________莫过于“应试教育”。(词语/词汇) 8.(2014·湖北卷)无论脚步走多远，在人的脑海中，只有故乡的味道，熟悉而又__________。(稳固/顽固) 7.词语 　8.顽固　;7.词语　从个体与集体角度辨析：“词语”指词和词组；字眼。“词汇”指一种语言里所使用的词和固定词组的总称，也指一个人、一部作品或一个领域所使用的词和固定词组。8.顽固　从轻重程度角度辨析：稳固：安稳而巩固；使稳固。顽固：思想保守，不愿意接受新鲜事物；指在思想观点或政治立场上坚持错误，不肯改变；不易制服或改变。“稳固”侧重安稳牢固，“顽固”侧重不易改变，语境中贬词褒用，应用“顽固”。 ;【技法归纳】 实词辨析四“关注” 1.关注词义;; 2.关注词性 品味→动词→品味语言 品位→名词→品位高雅; 3.关注色彩 包括感情色彩和语体风格。;;　　4.关注搭配;;;1.依次填入下列横线处的词语，最恰当的一项是(3分)(　　) ①为确保行车环境安全舒适，消除行车安全隐患，环湾高速公路管理局将对原路面存在的裂缝、坑槽等问题进行彻底________。②新世纪以来，指导“三农”工作的第11份中央一号文件已由新华社________发布，文件全文约10 000字，共分8个部分33条。 ③院内有雕龙画凤，也有小桥流水、亭台楼阁、花园天井，曲径回廊________各处，处处表现着中国古代建筑的传统风格。 A.处治　　 授权 贯穿 B.处置 受权 贯穿 C.处置 授权 贯串 D.处治 受权 贯串;【解析】选B。处治：指处分，惩治。处置：表示处理，或指发落、惩治。第①句讲的是对路面问题的处理，据此应用“处置”。授权：主语是施事，授予别人权力。受权：主语是受事，指接受别人有关权力的授予及委托。第②