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;快速阅读课文,思考;小说的情节是怎样安排组织的?;讨论:小弗郎士是怎样的一个孩子?;;小弗郎士在小说中起到了什么作用? ;作者是怎样刻画韩麦尔先生这一感人形象的? ;韩麦尔先生;
;; 续写练习:
设想上完最后一课,在回家的路上再次见到上学时所见的景物时小弗郎士又将有怎样的感受呢?
题目:回家的路上
要求:写小弗郎士回家路上的所见、所闻、所感;运用心理描写的手法来表现他的思想感情。 ;《最后一课》学生自测问题:
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