思想品德：4.3“创造美好的未来”课件1[粤教版九年级].ppt

4.3;1、你能列举出代表必威体育精装版知识的名词吗? ;一、新时代 新要求;一、新时代 新要求 p113;对新时代人才的理解;①领导人才；;一、新时代 新要求 p113;自身素质;;;拓展知识： 创建学习型社会 做学习型人才 ; ＆20世纪60年代，由美国学者哈钦斯首先提出的.; 所谓学习型社会,就是有相应的机制和手段促进和保障全民学习和终身学习的社会,其基本特征是善于不断学习,形成全民学习、终身学习、积极向上的社会风气. ;　 2001年，教育部对高考放宽年龄限制，是否结婚也不再是考入大学的障碍。当年全国各地的高考考场上出现了不少的大龄考生，南京市72岁的老人汪侠参加全国高考,要圆长达半个世纪“大学梦”; 上述情景说明现代社会倡导一种什么样的学习观念？这对你有什么启迪？; 阅读与感悟P118;为什么要终身学习？;提高创新思维 ; 一位小孩对父亲说：你发现了吗，苹果里面有一颗小星星。父亲漫不经心的说：那怎么可能？儿子拿了一个小水果刀，费力地切开了，但他不是从茎部到底部这样切，而是横向拦腰切了下去。儿子把切开的苹果放在父亲面前：看，多漂亮的星星！父亲惊呆了。 ;1、创新的意义？ 创新是一个民族的灵魂，是一个国家和民族兴旺发展的不竭动力。 2、中学生如何培养创新精神？ ;中学生如何培养创新精神？ (1)培养自主探究的学习能力；(2)拓宽思维，多角度思考问题；(3)敢于质疑，善于质疑；(4)敢于向传统挑战、向权威挑战；(5)提高观察能力和创造性思维；(6)培养动手能力，勤于实践；(7)把创新热情与科学态度结合起来，努力做到有所发明，有所创造，有所前进。 ;【活动】怎样提升一个杯子的价值? 答：A、将杯子交给名人制作。B、让杯子做一次太空旅行。 *怎样把冰卖给因纽特人? 答：A、将冰雕成艺术品；B、将冰制成绿色环保食品。 Ｏ创新精神还可以表现在哪些方面? 例如： *总是力图用更多的方法解数学题； *经常给废旧物品找到新的用途； ……;;把梳子卖给和尚的更高境界;念经念累了，梳梳头，头脑清醒。这样就销掉了十来把，第三个营销员销了百十把。他说，我到庙里去，跟老和尚说，您看这些香客多虔诚呀，在那里烧香磕头，磕了几个头起来头发就乱了，香灰也落在他们头上。 您在每个庙堂的前堂放一些梳子，他们磕完头可以梳梳头，会感到这个庙关心香客，下次还会再来。这一来就销掉百十把。 ;第四个营销员说销掉好几千把，而且还有订货。他说我到庙里跟老和尚说，庙里经常接受人家的捐赠，得有回报给人家，买梳子送给他们是最便宜的礼品。您在梳子上写上庙的名字，再写上三个字“积善梳”，说可以保佑对方，这样可以作为礼品储备在那里，谁来了就送，保证庙里香火更旺。这一下就销掉好几千把。 ;如果，这个故事还没有结束，能否找到把梳子卖给和尚的第五种方法？ ; 两院院士王选被人们誉为“当代毕昇 ”。他研制的汉字激光照排系统引发了我国印刷业“告别铅与火，迈入光与电”的一场技术革命。他主持开发的华光和方正电子出版系统，打入日本、韩国，取得了巨大的经济和社会效益。在全国自主创新的进军征途中，我们更加怀念这位为中国的科学事业作出杰出贡献的科学家。;这是年轻时的许振超在钻研技术。（上） ;许振超学习用的“三件宝”：“笔记本、英汉辞典和手提电脑” ;1、是什么促使许振超坚持不懈地学习? 2、他是如何理解学习的? ;??振超对待学习的态度：