2017高考物理一轮复习课件功能关系及能量守恒定律教程.pptx

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2017高考物理一轮复习课件功能关系及能量守恒定律教程

几种常见的功能关系及其表达式: 力做功 能的变化 定量关系 合力的功 动能变化 W=Ek2-Ek1=ΔEk 重力的功 重力势能变化 (1)重力做正功,重力势能_______ (2)重力做负功,重力势能_______ (3)WG=-ΔEp=___________ 弹簧弹力的功 弹性势能变化 (1)弹力做正功,弹性势能_______ (2)弹力做负功,弹性势能_______ (3)WF=-ΔEp=Ep1-Ep2 减少 增加 Ep1-Ep2 减少 增加 【考点逐项排查】 答案 只有重力、弹簧弹力做功 机械能______ 机械能守恒ΔE=___ 除重力和弹簧弹力之外的其他力做的功 机械能_____ (1)其他力做多少正功,物体的机械能就_____多少 (2)其他力做多少负功,物体的机械能就_____多少 (3)W其他=ΔE 一对相互作用的滑动摩擦力的总功 机械能_____ 内能______ (1)作用于系统的一对滑动摩擦力一定做负功,系统内能_______(2)摩擦生热Q=________ 不变化 0 变化 增加 减少 减少 增加 增加 Ff·x相对 答案 1.自然现象中蕴藏着许多物理知识,如图所示为一个盛水袋,某人从侧面缓慢推袋壁使它变形,则水的势能(  ) A.变大 B.变小 C.不变 D.不能确定 人缓慢推水袋,对水袋做正功, 由功能关系可知, 水的重力势能一定增加. √ 【题组阶梯突破】 解析答案 2 1 3 4 AC 解析答案 2 1 3 4 3.(多选)如图所示,楔形木块abc固定在水平面上,粗糙斜面ab和光滑斜面bc与水平面的夹角相同,顶角b处安装一定滑轮.质量分别为M、m(Mm)的滑块通过不可伸长的轻绳跨过定滑轮连接,轻绳与斜面平行.两滑块由静止释放后,沿斜面做匀加速运动.若不计滑轮的质量和摩擦,在两滑块沿斜面运动的过程中(  ) A.两滑块组成系统的机械能守恒 B.重力对M做的功等于M动能的增加 C.轻绳对m做的功等于m机械能的增加 D.两滑块组成系统的机械能损失等于M克服摩擦力做的功 系统机械能不守恒,减少的机 械能等于M克服摩擦力做的功 CD 解析答案 2 1 3 4 vA=0 vC=0 vB最大,aB=0 解析答案 BD 2 1 3 4 功能关系的理解和应用原则 1.牢记三条功能关系: (1)重力做的功等于重力势能的变化,弹力做的功等于弹性势能的变化; (2)合外力做的功等于动能的变化; (3)除重力、弹力外,其他力做的功等于机械能的变化. 2.功能关系的选用原则 (1)在应用功能关系解决具体问题的过程中,若只涉及动能的变化用动能定理分析. (2)只涉及重力势能的变化用重力做功与重力势能变化的关系分析. (3)只涉及机械能变化用除重力和弹力之外的力做功与机械能变化的关系分析. (4)只涉及电势能的变化用电场力做功与电势能变化的关系分析. [技巧点拨] 返回 1.静摩擦力做功的特点 (1)静摩擦力可以做 功,也可以做 功,还可以不做功. (2)相互作用的一对静摩擦力做功的代数和总等于 . (3)静摩擦力做功时,只有机械能的相互转移,不会转化为内能. 2.滑动摩擦力做功的特点 (1)滑动摩擦力可以做 功,也可以做 功,还可以不做功. (2)相互间存在滑动摩擦力的系统内,一对滑动摩擦力做功将产生两种可能效果: ①机械能全部转化为内能; ②有一部分机械能在相互摩擦的物体间转移,另外一部分转化为内能. (3)摩擦生热的计算:Q=Ff x相对.其中x相对为相互摩擦的两个物体间的 . 正 负 零 正 负 相对位移 【考点逐项排查】 答案 为什么说相互作用的一对静摩擦力做功的代数和总等于零?一对滑动摩擦力做功的代数和总是负值? 答案 一对静摩擦力总是存在于相对静止的两个物体之间,它们的大小相等,方向相反,物体的位移总是相同,因而它们的功的代数和总等于零. 一对滑动摩擦力总是存在于相对滑动的两个物体之间,总要产生热量,也就是说两个物体的机械能总要减小,因而它们的功的代数和总是负值. [思维深化] 答案 5.如图所示,某工厂用传送带向高处运送物体,将一物体轻轻放在传送带底端,第一阶段物体被加速到与传送带具有相同的速度,第二阶段与传送带相对静止,匀速运动到传送带顶端.下列说法正确的是(  ) A.第一阶段摩擦力对物体做正功,第二阶段摩擦力对物体不做功 B.第一阶段摩擦力对物体做的功等于第一阶段物体动能的增加量 C.第一阶段物体和传送带间摩擦产生的热等于第一阶段物体机械能的增加量 D.物体从底端到顶端全过程机械能的增加量大于全过程摩擦力对物体所做的功 【题组阶梯突破】 解析答案 √ 6 5 7 解析答案 6 5 7 答案 B

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