教学常规[徐瑜].ppt.ppt

色河铺镇中心学校 2001.10.13 关于对《山阳县 中小学教学常规管理规定》部分条款的内容摘要 色河铺镇中心学校 2001.10.13 二、计划（第五条、第六条）（每学期） 1、教学计划的类别：a、学校教学工作计划；b、教研组工作计划；c、备课组工作计划；d、个人教学计划。 2、计划制定的时间：学校教学工作计划应在开学前制定，开学报到时发给每位教职工。教研组、备课组和各科教师的教学工作计划应在开学一周内（根据学校教学工作计划，拟定完成，并由教导主任或年级组审阅后交教导处存档。 3、教学工作计划的基本内容：一是学生基本情况分析；二是本学期教学目标；三是本册教材分析及重难点；四是教材的处理与选择；五是课程标准的执行；六是课程资源的整合；七是教学进度安排及检测；八是课内外活动；九是培养学生哪些能力及素质；十是教研专题；十一是完成计划的措施；十二是本期教研专题。 色河铺镇中心学校 2001.10.13 三、备课（第七、第八、第九条） 1、提前一周备好课，由教导主任或教研组长审签后方可使用。 2、完全小学以上学校一律实行集体备课。 3、教案的内容及要素：（1）首页附“学科教学进度安排表”；（2）单元（章节）内容：一是单元名称及内容；二是教材分析；三是教学目标；四是重点、难点；五是教法与学法；六是课时分配；（3）课时教案内容：一是教学内容（课题）；二是教材分析和学情分析；三是教学目标；四是重、难点；五是教法与学法；六是教具、学具准备；七是课型（新授、复习等）；八是教学过程（a、创设情境，激趣导入；b、合作交流、探索新知；c、课堂练习；d、小结交流，e、布置作业、复习反馈）；九是板书设计；十是本节教学设计理念；十一是教学随感录；十二是作业批改、问题登记。 4、学期备课总节次与学科开设总节次相符，4—5周教导处组织一次教案检查，并加盖教导处专用章；每学年开展一次教案展评。 色河铺镇中心学校 2001.10.13 四、上课（第十、第十一、第十二、第十三条） 1、上课前必须清点人数并填写好《教学日志》。 2、未经教导处同意不得私自调课。 3、使用普通话，写好“三笔字”字 4、严禁体罚和变相体罚学生。 色河铺镇中心学校 2001.10.13 五、作业（第十四、第十五、第十六条） 1、作业力求当堂消化，课外只允许布置少量作业。课外作业的日总量：初中不超过1.5小时，小学高年级不起过1小时，中年级不起过0.5小时，低年级不布置课外书面作业。 2、作业批改要及时。标记要准确、统一、规范。要求全批、全改。凡布置、必批改。坚决反对只布置、不批改的做法。 3、大作文每学期不少于8次，小作文每两周一次。其余科目的作业批改次数要与课程标准一致。 4、作业批改无错批、漏批，批改要有对、错号，有错误标记，有批语和日期。批语要有启发性、鼓励性和启迪性。完全小 学以上学校要求教师必须建立作业批改手册，记录批改情况。 5、教导处每学期组织两次作业批改情况检查，每学年组织一次优秀作业展评。 色河铺镇中心学校 2001.10.13 六、辅导：（第十七、第十八条） 1、辅导分集体辅导、个别辅导和专题辅导（要有资料、有记录）。 2、对学困生的特殊培养和专门教育（要有计划、有措施、有实施过程）。 3、学校或年级要定期进行各种学科竞赛（要有计划、有安排、有实施过程）。 色河铺镇中心学校 2001.10.13 七、考核、分析和总结（第十九、二十、二十一、二十二条） 1、学校应组织好期中、期末考试单元、章节过关考试，应由年级组或教研组统一组织检测。 2、建立“学生素质发展报告单”和“学困生档案”。 3、学生期末、期中、平时考试成绩按照5：3：2比例进行学生评定。 4、每次学业考试，学校都要组织教师认真进行成绩统计和试卷分析（规模小的学校以校为单位，规模大的学校以教研组为单位写出书面质量分析报告）。 5、学校、教导处、年级组、教研组和任课教师，期终都要写出教学工作总结。 6、对具有独创性的工作，好的做法及亮点工作，要以校为单位形成单行材料，上报、推广。 色河铺镇中心学校 2001.10.13 八、教学研究（第二十三、二十四、二十五、二十六、二十七、二十八条）。 1、小学以镇为单位成立3个教研组（语文、数学、综合科）， 教研活动有组织、有安排、有活动内容、进课表。 2、开展教研工作六个一活动：每周教研活动不少于1小时；每次活动要确定1个专题发言人；每个教师每学期读一本专著；每个教师每年