必威体育精装版物理一轮第一章第三单元第5课时.ppt

第三单元　 实验与探究 第5课时　 实验：研究匀变速直线运动;基础回顾;2．由纸带判断物体做匀变速直线运动的方法 如下图所示，0、1、2……为时间间隔相等的各计数点，s1、s2、s3、……为相邻两计数点间的距离，若连续相等的时间间隔内的位移之差Δs＝s2－s1＝s3－s2＝……＝______，则与纸带相连的物体的运动为________运动．;3．由纸带求物体运动加速度的通用方法 如上图所示，用逐差法计算加速度，a1＝______，a2＝______， a3＝______；测得的加速度 __________. 4．由纸带求物体在某计数点的瞬时速度 vn＝________(时间2T内的平均速度等于该段时间中点T时刻的瞬时速度)．;要点深化;(2)电火花打点计时器：电火花打点计时器是利用火花放电使墨粉在纸带上打出墨点而显出点迹的一种计时仪器．给电火花打点计时器接220 V电源，按下脉冲输出开关，计时器发出的脉冲电流，接正极的放电针和墨粉纸盘到接负极的纸盘轴，产生火花放电，于是在纸带上打出一系列的点．当通过的电流频率为f＝50 Hz时，它的脉冲放电周期也是0.02 s，即0.02 s打一个点．;(2)由纸带求物体运动加速度的方法 ①用逐差法求加速度公式的推导 设物体做匀变速直线运动的加速度为a，在连续相等的时间T内的位移分别为s1、s2、s3、s4…;(3)由纸带求物体在某计数点瞬时速度的方法 vn＝ (时间2T内的平均速度等于该段时间中点T时刻的瞬时速度)．;4．实验器材的选择 电火花打点计时器或电磁打点计时器、纸带、交流电源、小车、细绳、一端附有滑轮的长木板、刻度尺、钩码、导线，当然，你还可加入新的合适的仪器． 5．实验步骤的掌握 (1)如下图所示，把一端附有滑轮的长木板放在实验桌上，并使滑轮伸出桌面，把打点计时器固定在长木板上远离滑轮的一端，连接好电源．;(2)把一条细绳拴在小车上，使细绳跨过滑轮，下边挂上合适的钩码，放手后，看小车能否在木板上平稳地加速滑行，然后将纸带穿过打点计时器的限位孔(复写纸套在定位轴上，并压在纸带上)，另一端固定在小车的后面． (3)把小车停在打点计时器处，先接通打点计时器的电源，让小车拖着纸带运动，在纸带上打出一系列的点．换上新纸带，重复实验三次． (4)科学选择纸带，根据具体情况确定计数点，按实验要求进行测量计算． 6．要注意的事项 (1)要注意的方面就是打点计时器用的是交流电，而非直流电，这虽然在一开始的时候就强调，但是还是会经常出现问题．;(2)在使用打点计时器时，经常出现周期不稳定，或不起振不打点等现象，此时要松开振片的固定螺丝，改变振片长度，调整其固有频率，让它的固有频率与电源频率相同，即可解决上述问题． (3)要注意实验结构的合理性，小车释放前应远离定滑轮，释放小车前要先接通打点计时器的电源． (4)打点计时器不能长时间连续工作，要每打一条纸带后及时切断电源，以免长期使用电流过大而烧坏线圈． (5)要注意的就是它打每个点的间隔时间是0.02秒，但是我们通常是每五个点作为一个计数点，这样就使每两个点的时间间隔变成了0.1秒，所以我们做题的时候一定要看清楚．;题型一;解析：当打点计时器的打点针与复写纸处的距离过大时，这时打点针可能够不着复写纸片，我们可能看到时有时无的点痕，也可能完全没有点痕．当打点针距离复写纸片间隙过小时，每一个打点周期就会有较长一段时间接触并挤压在复写纸上，这样就变成了一段一段的小线段．所以在使用打点计时器前要检查一下打点针到复写纸的距离是否适中，否则就要做适当的调整． 答案：D;题型训练;答案：①电磁打点计时器接直流电源； ②初始时，小车离定滑轮太近． 说明：由于末涉及验证牛顿第二定律的问题，故平衡摩擦及沙桶的质量远小于小车的质量没有必要答．;题型二;(3)在下图所示坐标中作出小车的v-t图线，并根据图线求出a＝________. (4)将图线延长与纵轴相交，交点的速度是________，此速度的物理意义是____________________________________．;答案：(1)Δs＝恒量　匀变速直线;题型训练;则打点计时器打下D点时小车的瞬时速度vD＝________ m/s. (3)小车的加速度a＝________ m/s2.;祝