中秋节班队活动主持词讲述.doc

PAGE  PAGE 8 “我们是一家人”中秋节 主题班会活动方案 一、? 活动指导思想 中秋节，又称团圆节、八月节。时在夏历八月十五日，正值三秋之半，故名中秋。与春节、元宵节、端午节并称四大传统佳节。中秋节最早源于古代帝王秋天祭月的礼制；两汉时已具雏形，时在立秋日；魏、晋、唐、宋以来，逐渐演变成赏月的风俗。“中秋”一词，最早见于《周礼》一书，而真正形成全国性的节日是在唐代。据传这个中华民族重要节日的形成与“唐明皇梦游月宫”的故事有关。八月是作物收获季节，庆丰收、贺团圆，“花好月圆人寿”便成了中秋节的主题。中秋节阖家团圆，月亮升起时，献月饼、瓜果以祭月，古风延续至今。 我们开展此次班会，培养学生的传统观念，从中国传统佳节中秋中体会中国结——福禄寿喜财安康——源远流长的华夏文化情结，增强民族自信心、自尊心和自豪感。 二、活动目的 1.通过活动，使学生了解传统佳节中秋文化，关于月亮传说、中秋习俗、诗词歌赋、中秋灯谜等，从中深刻体会中秋节的意蕴，感受中华民族传统文化的悠久历史，让学生初步懂得人类优秀文化的共性和追求美好生活的共同信念，培育中华民族精神和传统美德。 2.增强学生爱父母、热爱集体、热爱爱家乡、爱祖国的感情，让节日真正给我们带来快乐与幸福。 三、活动安排 1.活动主题：我们是一家人 2.活动对象：全班学生 3.活动时间：2015年9月21日班会课 4.活动地点：八（9）班教室 5.活动形式：故事、朗诵、唱歌、猜字谜、知识竞答等 6.活动准备： （1）挑选主持人主持和后勤服务人员 （2）收集相关的中秋灯谜、故事和歌曲等 （3）全班分成若干组，选出答题代表，组长做好组员沟通工作，准备组内节目表演备用。 （4）竞猜规则宣读 （5）苏轼的《水调歌头》等视频和PPT,中秋灯谜、月饼等 四、活动流程 （一）开场白：（2分钟） 尹莉：各位老师 谭雨佳、陈妩：各位同学 合：大家下午好！（敬礼） 尹莉：欢迎大家参加我们的“月到中秋分外圆”的主题班会！ 陈妩：每一年都会有中秋节！ 谭雨佳：中秋节是一个家人团聚的日子！ 尹莉：我们全???的同学在一起过中秋节却有着特殊的意义。 谭雨佳：我们因为求学而聚到了一起！ 陈妩：在这里，我们一起学习，一起成长，是一个温暖和谐的大家庭！ 尹莉：此时此刻，我多想说一声，初二（9）班，我爱你！同学们，你爱咋们这个大家庭吗？（爱！） 合：爱就大声的唱出来吧！ 陈妩：下面请同学们齐唱《月亮代表我的心》！ 谭雨佳：你问我爱你有多深(齐)……（唱歌时主持人要带头唱和带头拍手打拍子和带头律动） （二）追溯中秋节的来源 尹莉：月亮代表我的心，提起中秋节，我们都会情不自禁的想到月亮！（转身问谭雨佳）谭雨佳，除了月亮，你还能想到什么呢？ 谭雨佳：我想到了中秋的诗歌 尹莉（转身又问陈妩）：你呢？ 陈妩：我也一样啊！ 尹莉：是啊，古人关于咏月畅怀的诗歌确实太多了，那就让我们来考考在座的同学吧： 尹莉：举头望明月——同学们：低头思故乡 陈妩：海上升明月——同学们：天涯共此时 谭雨佳：月是故乡明——同学们：茶是故乡浓 尹莉：看来大家对于中秋佳句都了解得较深啦。那么，中秋节的来源不知大家又了解多少呢？ 关于中秋节的来历，有很多广为传颂的故事，其中最有名的传说故事就是嫦娥奔月了，谁来给大家讲讲？黄汉??，大家掌声欢迎！（作张望状，然后请周茵子或黄汉驰讲故事） ?（三）中秋节的习俗 尹莉：好，听了刚才的故事，大家一定意犹未尽吧。其实，关于中秋节的故事还有很多，如：月中玉兔、吴刚伐挂树等等！中秋节是中国非常重要的传统节日，它有许多习俗，大家知道的都有哪些习俗呢？知道的请告诉我，看谁说的多？ （同学们自由举手发表意见，如：拜月娘、拜土地公、赏月、吃毛豆芋艿、吃月饼等等） 尹莉：大家都说得很好，现在请观看一部短片《中秋节》 尹莉：看完了刚才的短片，我觉得中秋节真是个非常有意义的传统节日啊。 （四）中秋诗词佳句知多少 陈妩：中秋之夜，月色皎洁，古人把圆月视为团圆的象征，古往今来，人们常用“月圆、月缺”?来形容“悲欢离合”！客居他乡的游子，更是以月来寄托深情。留下许多千古绝唱。　 谭雨佳：我们来看这幅画，同学们脑中有没有最佳的诗句来配这幅画中的情景。这首诗的题目叫——同学：（李白的《静夜思》） 陈妩：我们一起背一遍好吗？ 谭雨佳：静夜思，齐：…… 尹莉：我国的诗人大多是忧国忧民的，又大多是命运坎坷的，他们经常流浪在外，客居他乡，思乡成了他们生活中重要的一部分，因此有了许多以思念故乡为题材的诗作，下面我们请语文课代表和大家一起做个游戏，（面向周茵子），大家欢迎周茵子！ 周茵子：请你认一认以下名句是哪位诗人所做。答对的有小奖品哦！　（一个人在下面负责发奖品） （1） “举头望明月，低头思故乡” ——唐代李白的《静夜思》　 （2）“露从今夜