中秋节班队活动主持词讲述.doc

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中秋节班队活动主持词讲述

PAGE  PAGE 8 “我们是一家人”中秋节 主题班会活动方案 一、? 活动指导思想 中秋节,又称团圆节、八月节。时在夏历八月十五日,正值三秋之半,故名中秋。与春节、元宵节、端午节并称四大传统佳节。中秋节最早源于古代帝王秋天祭月的礼制;两汉时已具雏形,时在立秋日;魏、晋、唐、宋以来,逐渐演变成赏月的风俗。“中秋”一词,最早见于《周礼》一书,而真正形成全国性的节日是在唐代。据传这个中华民族重要节日的形成与“唐明皇梦游月宫”的故事有关。八月是作物收获季节,庆丰收、贺团圆,“花好月圆人寿”便成了中秋节的主题。中秋节阖家团圆,月亮升起时,献月饼、瓜果以祭月,古风延续至今。 我们开展此次班会,培养学生的传统观念,从中国传统佳节中秋中体会中国结——福禄寿喜财安康——源远流长的华夏文化情结,增强民族自信心、自尊心和自豪感。 二、活动目的 1.通过活动,使学生了解传统佳节中秋文化,关于月亮传说、中秋习俗、诗词歌赋、中秋灯谜等,从中深刻体会中秋节的意蕴,感受中华民族传统文化的悠久历史,让学生初步懂得人类优秀文化的共性和追求美好生活的共同信念,培育中华民族精神和传统美德。 2.增强学生爱父母、热爱集体、热爱爱家乡、爱祖国的感情,让节日真正给我们带来快乐与幸福。 三、活动安排 1.活动主题:我们是一家人 2.活动对象:全班学生 3.活动时间:2015年9月21日班会课 4.活动地点:八(9)班教室 5.活动形式:故事、朗诵、唱歌、猜字谜、知识竞答等 6.活动准备: (1)挑选主持人主持和后勤服务人员 (2)收集相关的中秋灯谜、故事和歌曲等 (3)全班分成若干组,选出答题代表,组长做好组员沟通工作,准备组内节目表演备用。 (4)竞猜规则宣读 (5)苏轼的《水调歌头》等视频和PPT,中秋灯谜、月饼等 四、活动流程 (一)开场白:(2分钟) 尹莉:各位老师 谭雨佳、陈妩:各位同学 合:大家下午好!(敬礼) 尹莉:欢迎大家参加我们的“月到中秋分外圆”的主题班会! 陈妩:每一年都会有中秋节! 谭雨佳:中秋节是一个家人团聚的日子! 尹莉:我们全???的同学在一起过中秋节却有着特殊的意义。 谭雨佳:我们因为求学而聚到了一起! 陈妩:在这里,我们一起学习,一起成长,是一个温暖和谐的大家庭! 尹莉:此时此刻,我多想说一声,初二(9)班,我爱你!同学们,你爱咋们这个大家庭吗?(爱!) 合:爱就大声的唱出来吧! 陈妩:下面请同学们齐唱《月亮代表我的心》! 谭雨佳:你问我爱你有多深(齐)……(唱歌时主持人要带头唱和带头拍手打拍子和带头律动) (二)追溯中秋节的来源 尹莉:月亮代表我的心,提起中秋节,我们都会情不自禁的想到月亮!(转身问谭雨佳)谭雨佳,除了月亮,你还能想到什么呢? 谭雨佳:我想到了中秋的诗歌 尹莉(转身又问陈妩):你呢? 陈妩:我也一样啊! 尹莉:是啊,古人关于咏月畅怀的诗歌确实太多了,那就让我们来考考在座的同学吧: 尹莉:举头望明月——同学们:低头思故乡 陈妩:海上升明月——同学们:天涯共此时 谭雨佳:月是故乡明——同学们:茶是故乡浓 尹莉:看来大家对于中秋佳句都了解得较深啦。那么,中秋节的来源不知大家又了解多少呢? 关于中秋节的来历,有很多广为传颂的故事,其中最有名的传说故事就是嫦娥奔月了,谁来给大家讲讲?黄汉??,大家掌声欢迎!(作张望状,然后请周茵子或黄汉驰讲故事) ?(三)中秋节的习俗 尹莉:好,听了刚才的故事,大家一定意犹未尽吧。其实,关于中秋节的故事还有很多,如:月中玉兔、吴刚伐挂树等等!中秋节是中国非常重要的传统节日,它有许多习俗,大家知道的都有哪些习俗呢?知道的请告诉我,看谁说的多? (同学们自由举手发表意见,如:拜月娘、拜土地公、赏月、吃毛豆芋艿、吃月饼等等) 尹莉:大家都说得很好,现在请观看一部短片《中秋节》 尹莉:看完了刚才的短片,我觉得中秋节真是个非常有意义的传统节日啊。 (四)中秋诗词佳句知多少 陈妩:中秋之夜,月色皎洁,古人把圆月视为团圆的象征,古往今来,人们常用“月圆、月缺”?来形容“悲欢离合”!客居他乡的游子,更是以月来寄托深情。留下许多千古绝唱。  谭雨佳:我们来看这幅画,同学们脑中有没有最佳的诗句来配这幅画中的情景。这首诗的题目叫——同学:(李白的《静夜思》) 陈妩:我们一起背一遍好吗? 谭雨佳:静夜思,齐:…… 尹莉:我国的诗人大多是忧国忧民的,又大多是命运坎坷的,他们经常流浪在外,客居他乡,思乡成了他们生活中重要的一部分,因此有了许多以思念故乡为题材的诗作,下面我们请语文课代表和大家一起做个游戏,(面向周茵子),大家欢迎周茵子! 周茵子:请你认一认以下名句是哪位诗人所做。答对的有小奖品哦! (一个人在下面负责发奖品) (1) “举头望明月,低头思故乡” ——唐代李白的《静夜思》  (2)“露从今夜

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