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第1课-水滴里的微生物
眼睛睁得再大也不能把它们发现
显微镜下方现出它们的容颜
像针、像线、像球….
形态各异,何止万千
面包因为它们更加松软
牛奶因为它们将会变酸
和动物、植物一样
它们也是地球的孩子
生命世界就是这样-----
千奇百怪,五彩斑斓
第一课 水滴里的微生物
第一单元
显微镜下的世界
从在自然界里取些水样,看看里面有什么?(取水样的时候千万要注意安全!)
如果用肉眼观察不到,该怎么观察?
用放大镜观察也看不到该怎么办?
还有什么工具可以观察微小的东西?
(一)显微镜的使用方法和正确的操作步骤
一、取镜和安放
右手握住镜臂,左手托住镜座
把显微镜放在实验台距边缘5厘米左右处,略偏左,安装好目镜
二、对光
转动转换器,使低倍物镜对准通光孔(注意不要用手扳物镜!)
把一个最大的光圈对准通光孔,左眼注视目镜,右眼睁开,同时用两手转动反光镜,使光线通过通光孔反射到镜筒内。直到整个视野呈雪白色为止
试一试:1、比较反光镜两面的差异
2、转换遮光器上的不同光圈,看看视野亮度的变化
三、观察
把所要观察的玻片标本放在载物台上,用压片夹压住,标本要正对通光孔
转动粗准焦螺旋,顺时针旋转,使镜筒缓缓下降,直到物镜接近玻片标本为止
注意:此时眼睛一定要看着物镜!
左眼向目镜内看,同时逆时针方向转动粗焦螺旋,使镜筒缓缓上长升直到看清物像为止。再略微转动细准焦螺旋,使看到的物像更加清晰
1、把写有“e”字的玻片放在物镜下,视野中看到的物像是什么样?
2、玻片上、下、左、右移动市,视野中的物像如何移动?
四、整理与存放
1、观察完毕,先提升镜筒,取下玻片标本
2、用纱布将显微镜外表擦拭干净
3、转动转换器,使两个物镜伸向前方,将镜筒缓慢降至最低
4、将反光镜放在直立的位置
5、将显微镜放回原处
用显微镜观察标本时对实验材料和
操作方法有哪些要求?
归纳小结:
一、取镜和安放
右手握、左手托、略偏左、安目镜
二、对光
(1)低倍物镜对准通光孔。
(2)左眼看,右眼睁。
(3)转动反光镜,看到明亮的视野。
注意:
①反光镜不能直接对着太阳,否则会伤害眼睛;
②使用时要小心,镜头不要碰着玻片;
③不能用手触摸目镜和物镜。
④轻拿轻放。
显微镜下的微生物
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。
微生物的种类
单细胞微生物:
多细胞微生物:
无细胞结构微生物:
按结构分
(二)、微生物的分类
细菌等
霉菌和大型真菌等
病毒、阮病毒和类病毒等
硅 藻
蓝 绿 藻
硅 藻
带藻
水滴里的生物
蓝藻
团藻
金藻
草履虫
在一滴水中,生活着许许多多个体微小、结构简单、大多是一个单细胞构成的生物,它们非常小,用肉眼根本看不到,只有借助显微镜才能看到,所以叫微生物。
不动的微生物中,最常见的是水藻,有蓝藻、团藻、金藻等。运动的微生物中有钟形虫、草履虫等。此外,水中还有既不属于动物也不属于植物的微生物——细菌,细菌一般也是不动的,有球状的、杆状的、螺旋状的。
总结:
1、微生物的概念
指一切肉眼看不见或看不清微的小生物的总称。
2、微生物的特点
(1)体积小、面积大
(2)吸收多,转化快
(3)生长旺,繁殖快
(4)适应强,易变异
(5)分布广,种类多
你知道如此神奇的世界是谁第一个发现的吗?
列文虎克,
荷兰显微镜学家、微生物学的开拓者。1632年10月24日生,1723年8月26日卒,生卒地均在荷兰的代尔夫特。幼年没有受过正规教育。1648年到阿姆斯特丹一家布店当学徒。20岁时回到代尔夫特自营绸布店。中年以后被代尔夫特市长指派做市政事务工作。这种工作收入不少,又很轻松,使他有较充裕的时间从事他自幼就喜爱的磨透镜工作,并用之观察自然界的细微物体。由于勤奋及本人特有的天赋,他磨制的透镜远远超过其同时代人。他制造的放大透镜以及简单的显微镜,形式很多;透镜的材料有玻璃、宝石、钻石等。他一生磨制了 400多个透镜。他的遗物中有一架简单的透镜,其放大率竟达270倍。
列文虎克和他的单片显微镜
微生物
个子小
胃口大
繁殖快
分布广
真菌界
原生生物界
病毒界
原核生物界
乙肝病毒
艾滋病毒
SARS病毒
细菌病毒-噬菌体
一、填空题。
1、第一个揭开微生物秘密的是荷兰人___。
2、微生物是一类非常微小的生命体,通
常要借助____才可以看清楚。
二、选择题。
1、下列属于微生物的是( )。
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