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3.1.2醇、酚教案人教选修5.doc
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3.1.2 醇、酚 教案 人教选修5
【教学目标】
1.了解醇、酚的结构特点。
2.掌握醇的取代反应、消去反应、氧化反应原理。
3.掌握酚结构的特点,取代反应。
4.学习根据物质结构推断化学性质的方法。
【教学重点】
醇的取代反应、消去反应、氧化反应原理
【教学难点】
醇的催化氧化、消去反应原理
【课时安排】
2课时
【教学过程】
★ 第二课时
【引入】师:上节课我们学习了乙醇和一些在结构、性质上跟乙醇很相似的醇类有机物,我
们已经知道醇类物质的共性主要是由羟基决定的。换言之,醇分子里都含有羟基官能团。但是,含有羟基的有机物都属于醇吗?请同学们分析下列化合物:
CH3—OH
【回答】第一种化合物属于醇,第二种不属于醇。
师:醇是分子里含有的羟基跟链烃基直接连接的有机化合物。在第二种化合物中,跟羟基连接的是苯环。这类烃的含氧衍生物叫做酚。苯分子里只有一个氢原子被羟基取代所得的生成物,是最简单的酚,叫苯酚。接下来我们学习苯酚。
【板书】三、苯酚
一、酚和苯酚的结构特点
【设问】从结构简式分析,苯酚和乙醇的结构有什么相似和不同之处?
相同点:它们都有羟基,都由烃基和羟基组成。
不同点:烃基不同,乙醇分子里是链烃基(乙基),苯酚分子里是芳烃基(苯基)。
(指导学生阅读教材有关酚的定义部分。)
师:在这里,羟基跟苯环连接是什么意思?
【练习】在下列几种化合物里,属于酚类的是( )
师:请同学们小结酚的分子结构特征。
【小结并板书】
(1)具有苯环结构,
(2)具有羟基官能团,
(3)羟基跟苯环连接。
【设问】酚和醇有哪些不同的性质,这是本节课要解决的主要问题。
【板书】二、苯酚的性质
1.苯酚的物理性质
【展示】苯酚样品请同学们观察未被氧化的苯酚的色、态,并小心闻它的气味。在日常生活中,哪里能闻到类似的气味?
苯酚是无色晶体,有刺鼻的气味。医院里的消毒液、日常生活中用的药皂中可闻到这种气味。
【说明】纯净的苯酚是无色晶体。实验室中的苯酚常因它跟空气接触时部分被氧化而呈粉红色。它的气味通常被描述为具有特殊气味。医院里的消毒液、药皂和浆糊中都含有苯酚,这是利用苯酚的杀菌作用。含水量达10%以上的苯酚,在常温下呈液态,这在下面的实验中能看到。
【演示】(1)向试管中加入苯酚的晶体再加入一些乙醇,振荡。
(2)取少量苯酚晶体,放在试管里,加入4~5mL水,振荡。
苯酚溶于乙醇,溶液澄清。在冷水里苯酚不易溶解,呈浑浊状态。
【指导阅读】请学生阅读教材中苯酚的物理性质,并标出重点内容。
说明以下几点::
(1)在常温下,苯酚在水里的溶解度不大,温度升高时溶解度增大。高于70℃时,苯酚能跟水以任意比例互溶。所以不能讲苯酚不易溶于水,只能说在常温下苯酚在水里的溶解度不大。
(2)苯酚的熔点较低。含水的苯酚熔点更低,在常温下就呈液态。所以实验中得到的浑浊液,实际上是苯酚水溶液和液态苯酚的混合液,因为不能完全互溶,所以呈浑浊状态,而不是析出的晶体。
(3)苯酚易溶于乙醇、乙醚等有机物,所以可以用乙醇洗涤沾有苯酚的试管。皮肤上不慎沾上苯酚,要立即用酒精洗涤,以免受到苯酚的腐蚀。
【板书】2.苯酚的化学性质
【演示实验3-3】(此过程中要引导学生观察实验现象)
【分析并板书】1.苯酚的弱酸性
离子方程式是
【讲解】这个反应说明苯酚有弱酸性。它在水分子的作用下能电离出少量的H+。
酸性:H2CO3 HCO3-
这是苯酚不同于乙醇的重要性质。
【说明】要注意以下各点。
(1)苯酚的酸性表现在可以跟碱反应。但是它的酸性较弱,不能使指示剂变色。
(2)苯酚酸性较弱,所以它的电离方程式用表示。
(3)苯酚有酸性,它能从煤焦油中提取,因此俗称石炭酸。
【设问】 苯环会不会受羟基的影响?苯酚分子里苯环的性质,跟苯有什么不同?
【演示实验3-4】 向盛有苯酚溶液的试管里滴加过量浓溴水。
现象::试管中立即生成白色沉淀。
师:大家可以观察到:这个反应很迅速,既不要加热,又不用催化剂。经分析,析出的白色沉淀是三溴苯酚。
【板书】 2.苯环上的取代反应
【强调】三个溴原子在羟基的邻、对位。
对比苯和苯酚跟溴的反应,
苯和溴发生取代反应的条件:用液态溴,并用铁屑作催化剂,生成一元取代物。苯酚的取代反应条件:溴水,不需要催化剂,生成三元取代物。
【小结】羟基对苯环的影响,使苯酚分子中苯环上的氢原子易被取代。
师:苯酚跟溴水的取代反应很灵敏,常用于苯酚的定性检??和定量测定。苯酚还可与氯化铁溶液作用。
【演示】向苯酚溶液里滴加几滴氯化铁溶液,振荡。发生什么现象?
【板书】3.显色反应
氯化铁
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