第9课中华文化的勃兴[二]——上课.ppt

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第9课中华文化的勃兴[二]——上课

春秋:前770-前476年,奴隶社会的瓦解时期: 东周 (土地所有制有公田变为私田) 战国:前475-前221年,封建社会形成时期 大变革的时代 (前770年 至前221年) 一、单项选择题: 1.我国有文字可考的历史开始于商朝,是因为商朝:   A、有了史官 B、有了确切纪年 C、有了史书 D、留下了记载历史资料的甲骨文 2.竹书和帛书出现于: A.商朝 B.商周时期 C.西周晚期 D.战国时期 3.商周的“金文”是一种什么文字: A。刻在龟甲、兽骨上的文字   B.铸刻在青铜器上的文字 C.刻在石器上的文字        D.铸刻在铁器上的文字 4.选择关于我国历法方面的知识正确的表述是: A、相传在八千年前,我国就已有了历法。 B、今天的农历,又叫“殷历”,是比较完备的历法。 C、战国时期,我国才将一年分为12个月,有大小月之分和闰月之说 D、从战国时期开始,人们已制定出一年的24节气。这是历法上的最大成就。 5.我国古代人民很早就制定了比较完备的历法,将一年分为12个月,大月30天,小月29天,闰年增加一个月,这个历史时期是: A.夏朝 B.商朝 C.西周 D.东周 6. 下列哪一项史实不是发生在春秋战国时期 A.我国历史上第一次有确切年月日记录的日食 B.定出一年中的24个节气 C.观测到一颗彗星扫过北斗,留下了关于哈雷彗星的最早记录 D.名医扁鹊采用望、闻、问、切四诊法诊断疾病 三、材料分析题:阅读材料回答: “长太息以掩涕兮,哀民生之多艰!” ①上述内容出自哪一作品? ②这一作品是谁创作的?他生活在什么时期的哪个国家? ③这两句诗反映了作者怎样的情怀? 《离骚》 充分表达了诗人对祖国和人民的热爱 屈原 战国末期的楚国 铁农具 经济 牛耕 (生产力 ) 水利 背景 政治上:各国变法 作用 社会矛盾 背景 商鞅变法 内容 文化上 影响 思想上 :百家争鸣 春秋时期 战国时期 大变革的时代 文字的演变 天文、历法和医学的成就 屈原和“钟鼓之乐” 第9课 百家争鸣 中华文化的勃兴(二) 百家争鸣 春秋战国时期,各国竞相改革,社会急剧变化。拥有文化知识的士人到处游说讲学,针对各种社会问题提出自己的见解,宣传自己的主张,形成了不同的派别,史称“百家争鸣”。 百家争鸣局面形成的原因: 社会变革 各诸侯国变法 奴隶制瓦解 封建制度确立 思想文化空前发展 生产力的发展 春秋时期 一、孔子——儒家创始人 圣人 孔子 名丘,字仲尼,春秋末期鲁国人,儒家学派创始人,中国古代大思想家,大教育家,中国思想文化的主要代表人,世界历史文化名人之一。 1 “仁者爱人,泛爱众,而亲人” 问:依据材料,孔子提出什么思想? 提出“仁”的学说 (一)政治主张 “仁”对普通百姓而说,最重要的是要讲求诚信 “爱人”,对统治者而言要做到什么 1、主张“爱人”, 爱惜民力 2、 有一天,孔子去齐国,路经泰山,见一妇人在坟前痛哭,他叫住学生子路去询问, 得知是苛政逼得他们背井离乡,来到这里,亲人又被老虎咬死,既然这样,他们仍不愿返回故乡。孔子感叹:“残暴统治比老虎还厉害呀! ”。 问:依据材料,孔子要求统治者做到什么? 阅读材料: 反对“苛政”和“任意刑杀” 孔子的政治主张: 1 基本思想:提出“仁”的学说 2 主张“爱人”, 爱惜民力 3 “为政以德” ,

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