第一章机械运动[共52张PPT].ppt

第一章 机械运动; 考纲要求：知道机械运动，能用实例说明机械运动的相对性。会根据生活经验粗略估测时间，会用钟表、停表测量时间，会根据生活经验粗略估测长度，会用刻度尺测量长度，能正确读数。能用速度描述物体运动的快慢。能通过实验测量物体运动的速度。能用速度公式进行简单计算，知道匀速直线运动和变速直线运动。认识匀速直线运动的路程—时间图像和速度—时间图像。;2011～2015年河南中考考情一览表; 1. 长度的单位 （1）长度的基本单位是______，用符号___表示。 （2）其他长度单位：千米（km）、分米（dm）、厘米（cm）、毫米（mm）、微米（μm）、纳米（nm）等。 （3）长度单位间的换算关系：1m = _____dm = _______cm = ______mm；1km = _____m = ______mm = _____μm = ______nm 。 【温馨提醒】 光年也是长度单位，用来表示天体之间的距离。1光年等于光在一年中的行程，约为9.46 × 1015 m。;对准;单位;真实值; （2）减小误差的方法：多次测量__________、选用精密的测量工具、改进测量方法。 【温馨提醒】误差不是错误。测量错误是由于不遵守仪器的使用规则、读数时粗心造成的,是能够避免的;误差只可以减小,不能消除。;位置; 1. 速度 （1）比较物体运动的快慢的方法：一种是在______________内，比较物体经过的路程，经过路程长的物体运动得_________；另一种是在物体运动__________的情况下，比较它们所花的时间，所花时间短的物体运动得_________。 （2）速度：在物理学中，把_____________之比叫做速度。公式 为___________。 （3）速度的物理意义：速度是表示物体____________的物理量，在数值上等于物体在单位时间内通过_________。 ; （4）速度的单位：速度的基本单位是_____________，用符号表示是______或______，这种单位叫做组合单位。在交通运输中速度的单位也常用____________，用符号_________或__________表示。这两个单位的关系是 1 m/s = ______km/h。 2. 匀速直线运动 （1）机械运动的分类：物体做机械运动，按照运动路线的曲直可分为直线运动和曲线运动。在直线运动中，按照速度是否变化，又可分为______________和______________。 （2）物体沿着直线且速度_________的运动，叫做匀速直线运动。匀速直线运动是最简单的机械运动。;变化; 3. 测量平均速度 （1）实验原理：_________。 （2）实验装置如图4所示： 图4;典例精析; 【变式训练 1】 如图6所示，用刻度尺测量物体的 长度，读数时视线正确的是________ （选填“A”或“B”），测出该物体 的长度是_________cm。 图 6; 【典例 2】（2015通辽改编，9）下列估测最符合实际情况的 是（　　） A. 人步行速度约为 5 m/s B. 全新的2B铅笔长约为 18 cm C. 正常人脉搏跳动一次的时间约为 10 s D. 初中生课桌高度约为 1.6 m; 【变式训练 2】 下列关于一些物理量的描述最接近实际的是（　　） A. 中学生的身高约为 165 dm B. 课桌上的橡皮掉到地上的时间约为 10 s C. 中学生百米赛跑的速度可达 30 m/s D. 吃饭用的筷子长度约为 0.26 m; 【典例 3】（2015安顺，1）妈妈用电动自行车送小婷上学，途中妈妈提醒小婷“坐好，别动！”。这个“别动”的参照物是（　　） A. 电动自行车上的座位 B. 路旁的树木 C．迎面走来的行人 D．从旁边超越的汽车; 【变式训练 3】 鲁迅的《社戏》中有这样的描写：“淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远的向船尾跑去了……”。其中“山……向船尾跑去了”所选择的参照物是______，如果以河岸为参照物，船是_________的。; 【典例 4】（2015衡阳，12）课外活动时，小明和小华均在操场上沿直线