九年级历史上学期基础复习提纲(人教版)讲述.doc

PAGE   PAGE \* MERGEFORMAT - 15 - 九年级历史上学期基础复习提纲 第一部分 世界古代史基础知识 一、人类文明的开端 （一）人类的出现 1、起源：现代人类可能是从 非洲南方古猿 中的一支发展而来，在距今约 三四百万年 前形成。 2、原因：长期进化和 劳动 过程中学会了 制造工具 。←人和动物的根本区别 3、“完全形成的人”：分为 早期猿人 、 晚期猿人 、 早期智人 、 晚期智人 四个进化阶段。 4、根据人的 体貌 特征，人类可分为 黄种人 、 白种人 和 黑种人 。 （二）氏族社会 形成原因： 生产力 的发展和 社会 的进步。 发展阶段母系氏族社会父系氏族社会主导地位（ 妇女 ）在社会中占主导地位。（ 男子 ）在社会中占主导地位。不 同 点“只知其母，不知（ 其父 ）”“既知其母，又知（ 其父 ）”相 同 点财产（ 共有 ），生产和生活都以（ 集体 ）为基础二、大河流域——人类文明的摇篮 文明古国地理位置主要河流重要人物出现时间文明成就古 埃 及非洲尼罗河流域尼罗河前3500年金字塔狮身人面像古巴比伦西亚两河流域幼发拉底河河 底格里斯河汉莫拉比前3500年汉谟拉比法典古 印 度南亚印度河恒河流域印度河，恒河阿育王前2500年种姓制度古 中 国东亚长江、黄河流域长江、黄河禹前2070年万里长城人类活动路线（文明传播路线）：从 (非洲) 到( 亚洲) ，自西向东扩展 三、西方文明之源 国家位置主要海洋重要人物主 要 特 点文明成就古 希 腊希腊 半岛爱琴海 （ 爱琴 文明）伯利 克里①经济繁荣，文化昌盛； ② 奴隶主民主政治发展到古代高峰 （虽不是全民主，但开出了民主之花）希腊神话；《荷马史诗》；西方文明 发源地古 罗 马意大 利 半岛地中海屋 大 维①前2世纪罗马共和国通过三次 希波 战争战胜西部强国 迦太基 后成为地中海霸主；②前27 年， 屋大维 建立罗马帝国取代了罗马共和国。高架引水渠； 拉丁字母； 诞生 基督 教 亚洲和欧洲的封建社会 （一）日本大化改新 ?1、兴起：?世纪前后，开始出现?奴隶制?国家。?世纪，?大和?统一日本。 ?大化改新 背景：?六七?世纪时，日本社会矛盾尖锐，大贵族?奴隶主?势力强大，政局混乱。 开始：?7世纪?中期，?孝德天皇?颁布改新诏书。 内容 ?1、政治上：建立?中央集权 的天皇制封建国家，废除贵族?世袭制?，以才选官。 ?2、经济上：把很多贵族土地?收归国有 ，部民转化为国家?农民 ； 国家定期把土地分给?农民 耕种，收取赋税。 （4）意义：是日本从?奴隶社会 向?封建社会?过渡的标志。（改变了社会性质） （二）阿拉伯国家的建立 ?1、背景：? 六世纪末七世纪初，?阿拉伯?半岛面临内忧外患的困境； 阿拉伯人民?渴望建立统一的国家?；?? ?穆罕默德?创立伊斯兰教。 ?2、建立： （1）?622 年，穆罕默德在?麦地拉?建立政教合一的国家。（伊斯兰教教历元年） （2）?630?年，征服?麦加 ，使它成为?伊斯兰教 圣地，加速了阿拉伯半岛的统一。 （3） ?632?年，阿拉伯半岛基本统一，统一的?阿拉伯国家?建立。 （三）中古欧洲社会 ?1、法兰克王国 （1）建立：476年，?西罗马帝国?灭亡后，日耳曼人?建立许多国家，最强大是?法兰克?王国 （2）改革： eq \o\ac(○,1)开始：?世纪前期??查理·马特?任宫相，进行改革。  eq \o\ac(○,2)内容：实行有条件的?土地分封 ，得到封地的人必须为封主?服兵役?  eq \o\ac(○,3)影响：在?封建贵族?内部形成了严格的?等级制度? ?2、基督教会（罗马教廷）的地位 西欧封建社会时期??罗马教廷?有至高无上的权力? ?教皇和教会?是西欧最大的?土地?所有者。 ?教皇和教会?还是西欧封建制度的?精神支柱?；在精神和文化领域，?神权?凌驾一切。 ?3、西欧城市的重新兴 ①法国一些城市的市民展开了与?封建主?的斗争。?琅城?市民争取 自治权 斗争是一个典型例子? ②市民阶级和早期?资产阶级?出现，加速了封建制度瓦解，为?资本主义?兴起准备了条件。 ?4、拜占廷帝：（1）名称由来：?东罗马帝国?定都?君士坦丁堡?，因此又称拜占廷帝国? （2）灭亡标志：?15世纪?中期?土耳其军队攻陷?君士坦丁堡 ，拜占廷帝国灭亡? ?五、古代文明的传播与发展 传播方式战 争 征 服和 平 交 往 主要事例① 希波战争：东西方第一次碰撞。 （希波战争与 马拉松长跑