第八课发展观2015.ppt

;;1、发展的普遍性（世界上任何事物都是发展的）;;;;;;①生物的进化（古猿进化为人） ②社会形态的更替 （资本主义社会代替封建社会） ③从牛顿力学到相对论 ④从抽签测字到计算机“科学算命” ⑤ 由猩红热到SARS病毒的出现 ⑥袁世凯称帝、张勋复辟 ⑦毛孩的出现 ⑧股份制、现代企业制度的出现 ⑨市场经济代替计划经济;错误标准之一：;A、爬行类动物变成始祖鸟;动物的演变史;前进的、上升的;原始社会;;不知;世界是永恒发展的，发展具有普遍性（无论是自然界，还是人类社会和人的认识，都是发展的）。发展的实质是事物的前进和上升，是新事物的产生和旧事物的灭亡。;“世异则事异，事异则备变”这句话在 哲学上启示我们（ ）;;“人事有代谢，往来成古今。”唐代诗人孟浩然这句诗体现的哲理（ ） A、自然界是客观的 B、人类社会是客观的 C、事物的联系是普遍的 D、一切事物都是变化发展的;用发展的观点看问题;马车与火车的比赛; 第一，新事物是符合客观规律，具有强大生命力和远大前途的事物。;相比马车，火车有哪些优点？;第三，新事物符合历史发展必然趋势，反映了社会进步要求，符合绝大多数人民群众的利益，必然会得到广大人民群众的拥护和支持。 ;第一，新事物是符合客观规律，具有强大生命力和远大前途的事物。;但它丑陋笨重，走得很吃力，像个病魔缠身的怪物。;第二个：事物发展的途径（趋势） （事物的发展是前进性与曲折性的统一）;直线论;天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为…—孟子; 黑格尔《哲学史讲演录》中有个有趣的论证， 叫做“秃头论证”。他说：“少一根头发能否造成一个秃头？----不能。----再少一根怎样？----还是不行。这个问题一直重复下去，总是问减一根头发如何，最后的结果就是从“满发”变成了“秃头”。;第三个： 事物发展的状态 （量变和质变辩证关系）;?质变和量变的区别 ;（1）．量变是质变的必要准备 事物的发展都是首先从量变开始的。没有量变作准备，就不会有质变发生。;量变、质变的辩证关系 （事物发展的状态）方法论要求;;下列变化属于质变的是( ): A.水结成冰 B.冷水变成热水 C.食物发霉 D.资本主义由自由竞争到垄断 E.鸡蛋变成小鸡 F.朝核六方会谈有缓和的迹象;;;;知识拓展; O D G;金刚石和石墨的比较; ①在量变阶段，事物根本性质没有改变，而质变则是事物根本性质的改变， ②质变就是发展。对吗？ 质变有两种情形：一种是前进的、上升的变化，是发展；一种是退化、下降和倒退。可见，质变不一定是发展。 ③量变必然引起质变。对吗？ 没有量变，就没有质变。有了量变，未必能引起质变。量变只有达到一定程度时，才会引起质变。没有质变就不会有发展，但质变不都是发展。 ; ④在一定范围和限度之内的量变不会改变事物的性质，量的变化只有超过一定的范围和限度时，事物才会发生质变。 ⑤没有量变就不会有质变，但不能认为量的积累越多越好，而要做具体分析。 ⑥在量变和质变的关系上，形而上学有两种表现形式，一种是只承认质变，否认量变，否认量变是质变的必要准备。另一种是否认质变，否认质变是量变的必然结果，认为事物的发展只有量的渐进，没有质的飞跃。　　 ;前进性和曲折性的统一;思维导图;1、下列诗句中蕴含新事物必然战胜旧事物这一哲学道理的是( ) ①沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春 ②近水楼台先得月，向阳花木易为春 ③芳林新叶催陈叶，流水前波让后波 ④山重水复疑无路，柳暗花明又一村 A．①② B．①③ C．①④ D．②③;2、新事物所以必然要战胜旧事物，最根本的原因是 A．新事物克服了旧事物中的消极因素，比旧事物后出现 B．新事物保留了旧事物中的积极因素 C．新事物增添了为旧事物所不能容纳的新内容 D．新事物符合客观规律，代表了事物的发展方向;3．漫画《宝宝快跳》中父母的要求（ ） ①急于求成，忽视了量的积累 ②是主观主义，没有从实际出发 ③看到了创新需要解放思想 ④未按客观规律办事 ⑤说明了理论对实践有指导作用 A．①②③ B．①②④ C．②③⑤ D．③④⑤;4、抗生素的发明和使用，使病菌一度不再是人类的致命威胁。但是，在人类使用抗生素治疗疾病的同时，病菌的耐药性也在增强。由于滥用抗生素，出现了目前难以控制的“超级病菌”。上述事实表明(　　) ①量变达到一定程度会引起质变　 ②发挥主观能动性受客观规律的制约　 ③事物始终处于从低级到高级的发展过程中　 ④事物经过辩证的否定实现了向自身的回归 A．①②