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第六课[含前面二单元复习]知识助我成长
第一单元 权利义务伴我行;人身权利;这个幽默故事
的寓意是什么?; 第六课 终身受益权利利 ——受教育权;这个幽默故事
的寓意是什么?;1.什么是教育?
2.教育有什么作用?
3.什么是受教育权?
4.什么是义务教育?
5.义务教育有哪些特征?;在西北昏黄的天幕下,
有这样一段记者和放牛娃的对话:
“你放羊做什么?”
“挣钱”
“挣钱做什么?”
“娶媳妇”
“娶媳妇做什么?”
“生娃”
“生娃做什么?”
“放羊” ; 当他还是个放牛娃的时候,他就在牛背上梦想能飞上蓝天。
1980年,他父亲不幸病逝,刚上初二的他不得不辍学.学校的老师冒雨找到了他的母亲:“这孩子成绩好,退学太可惜,可不要把孩子的前途耽误了。” 正在地里干活的放牛娃重返了校园.
1984年,他终于实现了那个牛背上的梦想,进入了空军飞行学院。;两个放羊娃的不同命运???诉我们什么?; ;切身感受;这则招聘广告对你有什么启示?;个人;接受知识,掌握知识的益处:;教育对国家有什么影响?;战后的日本; 日本的崛起;神七号火箭升天开启探月工程;;(二)我们享有受教育的权利;热点辩论:; 国家统一实施的所有适龄儿童、少年必须接受的教育,是国家必须予以保障的公益事业。;(1)义务?谁的义务?;3、义务教育的特征 ;阅读P61案例回答问题;知识助我成长;1、受教育既是公民的权利,也是公民的义务。( )
2、对于国家民族来说,教育成就未来。( )
3、受教育是公民个人的私事,法律无权干涉。( );慧眼识珠;2、据报载,某地政府将一名对子女不履行抚养义务、不让子女上学的家长推上被告席。对此不正确的说法是( )
A、父母对子女的抚养与教育,是传统美德的发扬
B、父母对子女的抚养与教育不仅仅是道德要求
C、这是家庭内部的事情,无须政府出面解决
D、父母不尽抚养教育子女的义务,要承担相应的法律责任
;3.“玉不琢,不成器;人不学,不知义。”这句古语告诉我们( )
A.人人都需要磨练
B.受教育是我们的权利
C.受教育是我们必须履行的义务
D.教育对于人的成??起着至关重要的作用 ;
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