4章末专题复习课件人教选修5.ppt

章末专题复习 ;实验室中淀粉、纤维素、蔗糖常在无机酸(一般为稀硫酸)催化作用下发生水解，生成葡萄糖。欲检验水解产物葡萄糖的生成，必须先加入NaOH溶液中和作催化剂的硫酸，再加入银氨溶液或新制氢氧化铜进行检验。;【应用1】　将蔗糖与稀硫酸的混合液煮沸后，向溶液中加入新制Cu(OH)2，加热未见砖红色沉淀生成，其原因是______________________。 【解析】　含醛基( )的物质与新制Cu(OH)2悬浊液发生反应，实验成败的关键是反应环境应呈碱性。 【答案】　未加NaOH中和酸，酸溶解了Cu(OH)2;【应用2】　某学生取9g淀粉溶于水，为测淀粉的水解百分率，其程序如下：;(1)各步所加试剂为：A________，B________，C________，D________； (2)过程中只加A溶液而不加B溶液，是否可以？________，理由是________。 【答案】　1.(1)A：稀H2SO4　B：NaOH溶液　C．碘水　D：银氨溶液　(2)不可以　银镜反应是在碱性环境中进行的，酸中的H＋会破坏[Ag(NH3)2]＋;依据有机物的水溶性、互溶性以及酸碱性的不同，可选择不同的分离方法，以达到分离提纯的目的，在进行分离操作时，通常根据有机物的沸点不同进行蒸馏或分馏，根据物质的溶解性不同，采取萃取、结晶或过滤的方法，有时，也可采用水洗法、酸洗法或碱洗法来进行提纯操作。常见的分离方法见下表：;常见有机物的分离方法;【应用3】　要除去下面表中所列有机物中的杂质(括号内为杂质)，从(Ⅰ)中选择适宜的试剂，从(Ⅱ)中选择分离提纯的方法，把序号填入表中。 (Ⅰ)试剂：a.NaCl固体；b.NaOH溶液；c.生石灰； d．Na2CO3溶液；e.水；f.浓溴水；g.KMnO4溶液;(Ⅱ)方法：A.过滤；B.萃取；C.蒸馏；D.分液；E.盐析；F.分馏。;【解析】　CH3CH2Br中混有C2H5OH，由于C2H5OH与水互溶而CH3CH2Br不溶于水，可直接加水振荡后分液；C2H5OH有水可先加入生石灰吸水，然后进行蒸馏；肥皂的主要成分是硬脂酸钠，要想从甘油中析出可先加入NaCl降低其溶解度，从而发生盐析，使之分离；C6H5Br中有Br2，因Br2易与NaOH反应，可先加NaOH溶液，使Br2变成盐而进入水层中从而使混合液分层，然后再分液；甲苯中混有C6H5OH也应先加入NaOH使C6H5OH变成盐，使液体分层后再分液。;【答案】　;【应用4】　用一种化学试剂鉴别偏铝酸钠溶液、硅酸钠溶液、鸡蛋白溶液、纯碱溶液、蔗糖溶液等五种无色溶液，可用________作化学试剂。 【解析】　NaAlO2、Na2SiO3、Na2CO3三种无机盐均能与硝酸反应，并表现出各不相同的现象。蔗糖溶液遇硝酸无明显现象，鸡蛋白遇浓硝酸显黄色。 【答案】　浓硝酸;生命活动中的常见物质是生物、化学共同研究的问题，利用化学、生物学科知识共同解释生命世界的变化规律是非常重要的。;【应用5】　A、B、C是大家熟悉的与生命运动密切相关的三种化合物，它们所含元素不超过三种，并有如下关系：;其中化合物D也是日常生活中常见的化合物，在一定条件下可与单质甲发生如下变化：;完成以下问题： (1)在A、B、C、D四种化合物中，所含元素完全相同的是________和________。 (2)常温下，A和B是通过________转化成C的。该过程的重要作用是________________。 (3)目前，化合物B在自然界中的含量呈上升趋势，对环境造成的影响是会形成________。 (4)写出由化合物C生成化合物D的化学反应方程式________________________。 (5)化合物C是人体生命活动中不可缺少的物质之一，它在血液中的正常含量为________。;【解析】　此题的解题关键是正确推断各物质。生命运动中密切相关的物质很多，常见的有O2、H2O、CO2及三大营养物质等，再联想到空气中CO2不断上升产生“温室效应”。 【答案】　(1)C　D;【点拨】　本题是一道生物、化学综合题，以生命活动中的常见物质出题，揭示物质间的变化过程，使我们更好地利用化学知识解释生命世界的变化规律。解答此类题型要求我们具备扎实的学科基础知识，同时必须具备各学科知识的综合渗透和迁移应用能力。