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二早的重要性和功能讲述
1;课程目的;您的机构二早是怎样开的?;业务员到职场是为了什么?;其他
会议 ;课程大纲;二早的意义和目的;二早的意义和目的;二早的意义和目的;二早的意义和目的;二早的意义和目的;课程大纲;结合业务节奏,事
先电话追踪发现组
员共性问题来确定
二早主题;个别辅导;早会延伸
目的:落实政策
关键:重点强化大早会的政令宣导及专题回顾等
时间:3-5分钟
提示:目的在于检查学员是否都对大早会内容已掌握;检查工作日志
目的:追踪督导,查遗补缺
关键:检查拜访,盘点客户,销售点评,业绩追踪
时间:5-10分钟
提示:寻找共性辅导点,结合当天电话追踪情况设计第二天二
早训练主题。 业务主管对组员经营日志的检查,绝不仅
止于监督填写本身, 而更在于在帮组组员改善数字的过
程中,所产生的推动、辅导与激励的效果。;经营点评
目的:激发士气,树立典范
关键:整体经营分析,发现亮点,反思不足,考核竞赛提示
时间:5-10分钟
提示:配合工作日志检查,对小组成员的各类良好表现予以
肯定和表扬,弘扬团队积极向上的风貌。;心得分享
目的:经验传承,激发意愿
关键:条理清晰,重点突出,有启发性
时间:5分钟
提示:紧密结合当日训练主题,运用“分享七问”;分享七问
1. 客户从哪里来?
2. 如何与客户进行的接触?(即如何赢得客户的信任?)
3. 客户的购买点是什么?
4. 如何建立客户对保险及购买点的认同?
5. 促成的关键动作、语言是什么?
6. 有没有要求客户进行转介绍?怎么做的?
7. 这次销售给你的启示是什么?;训练研讨
目的:强化技能,解决问题
关键:话术有效,简单易行,注重细节,重点明确
时间:20-30分钟
提示:事先通过电话沟通确定研讨主题,也可以设置专推
技能系列课程的学习;工作布置
目的:明确目标,强化意愿,落实行动
关键:制定计划,指标量化
时间:3-5分钟
提示:要求立即填入工作日志;欢呼结束
目的:士气提升,激发斗志
关键:简短有力,展现特色,正面积极,士气高昂
时间:15秒到半分钟
提示:口号配合当前的经营主题,符合团队精神;个别辅导
目的:问题诊断,提高技能
关键:对象挑选,目的明确,充分沟通
时间:二早结束后
提示:运用辅导方法与技巧,在二早结束后进行;二早操作注意事项
经常请组员作反馈
每周末与营业组骨干一起作下周二次早会计划,检讨目前早会效果并提出具体改善措施;课程大纲;二早规划流程;他们想听什么?
他们存在什么问题?;二早规划流程;;二早的规划流程;知识
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