Module2《TheRenaissance》Period3Grammar（外研版选修8）.ppt

Module 2 The Renaissance Period 3 Grammar;非谓语动词 非谓语动词一直是高考的重点考查对象。从2012年的高考题来看，设题点已从非谓语动词作状语一枝独秀，开始向其他考点特别是非谓语动词作定语和宾语补足语发展；试题的特征继续呈现出“情景化”和“设问角度的多元化”的趋势。;Ⅰ. 不定式和v. -ing形式作主语 【观察领悟】 ①To learn English well is not an easy thing. 学好英语不是一件容易的事情。 ②Reading aloud is a good way in learning English. 大声朗读是学英语的一种好方法。 ③It is not hard for one to do a bit of good. 一个人做点儿好事并不难。;【自我归纳】 1. 不定式作主语时经常表示一个具体的、将来的动作，一般受 一定条件的限制, 如句___；而动名词作主语则表示一个抽象 的、习惯性的动作，一般不受条件限制，如句___。 2. 不定式或v. -ing形式作主语或当主语较长的时候，一般用it作 形式主语，把作主语的不定式或v. -ing后置, 如句___。;【名师指津】不定式或v. -ing形式作主语，谓语动词一般用单数。;①在十分钟内完成这项工作很难。 ___ _____ ___ _____ in ten minutes is very hard. =__ __ ____ _____ __ _____ the work in ten minutes. ②It’s no good reading in bed. (英译汉) _______________________;③(2011·全国卷Ⅰ)Planning so far ahead _______no sense—so many things will have changed by next year. A. made B. is making C. makes D. has made 【解析】选C。句意：这么早做计划没有什么意义——到明年很多事情会发生变化。v. -ing形式短语作主语，谓语动词用单数。;Ⅱ. 不定式、v. -ed和v. -ing形式作表语 【观察领悟】 ①Her wish is to become a pop singer. 她的愿望是成为一名流行歌手。 ②Her job is looking after the child. 她的工作是照顾这个孩子。 ③The news was disappointing. 这个消息是令人失望的。 ④He looked very excited. 他看起来非常兴奋。;【自我归纳】 1. _______作表语一般表示具体的动作，特别指将来的动作，如句___。 2. v. -ing形式作表语，说明主语的内容, 或表示事物的一般性特征、性质, 如句_____。 3. v. -ed形式作表语多用来描述人的心理状态，如句___。;①The most important thing is to put theory into practice. （英译汉） ___________________________________ ②看到了蛇，这个女孩发出了害怕的声音。 The girl let out a _________ voice at the sight of the snake. ;用所给词的适当形式填空。 ③Mr. Smith, _____ (tire) of the ______ (bore) speech, started to read a novel. ④His __________ (frighten) voice scared the boys away. ;Ⅲ. 不定式、v. -ed和v. -ing形式作宾语 【观察领悟】 ①I expect to see you tomorrow. 我希望明天见到你。 ②Hearing the news, she can’t help laughing. 听到这个消息，她禁不住笑了起来。;③She didn’t remember meeting him before. 她不记得以前见过他。 ④I didn’t mean to hurt your feeling. 我不想伤害你的感情。;【自我归纳】 1. 用v. -ing形式作宾语的动词（短语）有：consider，suggest/advise, look forward to, excuse/p