中年级教案.doc

自立自强教案 课题：清扫客厅 学科：自立自强授课人：杨铁梅学生人数：15学生年龄：14岁左右学生程度：40—70教具学具：录象带、实物（清扫工具）、任务卡分层要求教学重点教学难点高层： 1、能够正确朗读课文，说出清扫客厅的步骤； 2、使学生懂得在家要做力所能及的家务活； 3、掌握清扫工具的使用方法。 中层： 1、能够正确跟读课文，知道本文的主要内容； 2、使学生懂得在家要做力所能及的家务活； 3、掌握清扫工具的使用方法。 低层： 1、观察图片，正确摆出清扫客厅的步骤； 2、了解在家要做力所能及的家务活； 3、能够说出清扫工具的名称。 高层：说出清扫客厅的步骤； 中层：看图说出清扫客厅步骤； 低层：根据图片，正确摆出清扫客厅步骤。高层：说出清扫客厅的步骤； 中层：看图说出清扫客厅步骤； 低层：根据图片，正确摆出清扫客厅步骤。教学过程组织教学：（略） 导入：请你说出几个清扫工具。 新授： 教师范读课文，指导学生带着问题听：本文介绍的故事主人公是谁？故事发生的时间？ 本文发生了一件什么事？请同学们根据任务卡上的问题自学课文。（1）高层任务卡由高层学生独立完成； 中层任务卡由中层学生在高层学生的帮助下完成； 低层学生由教师进行小组教学。 （各层任务卡见附表） 集中讲授： 解释词语：（结合课件） 满意——满足自己的愿望；符合自己的心愿。 造句：（结合图片） 满意——小亮看着工整的作业，满意的笑了。 掌握清扫客厅步骤：结合录象。 第一步：把物品摆放整齐；第二步：用吸尘器清理地面；第三步：用抹布擦家具；第四步：用墩布把地面拖干净。 高层学生说出清扫客厅的步骤，中层学生看图说出清扫客厅步骤，低层学生摆好清扫客厅步骤图。 思想教育：说一说，你能做哪些力所能及的家务活？ 4、家庭作业：小结。 师生道别。 效 果反馈 教师 反思清扫客厅高层任务卡 日期： 天气： 一、请你把课文默读一遍。（ ） 二、请你划出课文中的重点词语。（ ） 周末 帮忙 清扫 客厅 摆放 吸尘器 杂物 家具 墩布 满意 三、请你标注出课文的自然段。（ ） 四、请你根据课文回答问题。（ ） 1．请你写出本篇课文的题目？ 2．故事发生在什么时间？ 3．故事发生在什么地点？ 4．故事中的主人公是谁？ 5．请你按照顺序写出表示清扫工具的词语？ 6．请你按照顺序写出表示清扫动作的词语？ 7．请你按照顺序写出课文中的形容词？ 8．客厅清扫的干净吗？小主人公的心情是怎样的？请你用课文中的句子来回答。 9．写一写学习这篇课文的体会。 五、小组讨论。（ ） 通过朗读第一自然段，你们知道了什么？ 通过朗读第二自然段，你们知道了什么？ 星期天丁丁在家做了什么？请你在组员的帮助下复述课文。 说一说你是怎样清扫客厅的？向大家介绍一下你的星期天。 清扫客厅（中层任务卡） 日期： 天气： 一、请你在课文中把词语“清扫”“客厅”找出来，并用线画出。（ ） 二、照样子，写一写。（ ） 清扫客厅出下列字的部首： 清（ ） 扫（ ）