Unit1Advertising+Grammar+课件（译林牛津版必修4）.ppt

Unit 1 Module 4;Part 1 To-infinitive; 1.to do as a subject The cat said, “To take roller coaster is terrible ”. ;不定式作主语常见句型：; 2.to do as a predictive;3.to do as an object The cat said “Remember not to take it next time!” (Tips:不定式否定为not to); 当不定式短语比宾补长时，往往将 不定式放到宾补后，而用先行代词it 作形式宾语，常用动词有feel, think, find, believe, consider, make等。;4. to do as an object complement;The boss made her work long hours. 主语 谓语 宾语 宾补;2005全国卷(I)No.18 While watching television, ______. A. The doorbell rang B. The doorbell rings C. We heard the doorbell ring D. We heard the doorbell rings;Tips:有些动词后面须接不带to 的不定式做宾语补足语,常用的动词有:;I would rather ____ (go) swimming.;She told me _______(be) cheerful and ______(look) on the bright side.;;②常与不定式搭配的形容词，其 同源名词一般可以用不定式作定语。;Tips: 不定式在作定语时，有时与被修饰的名词有意义上的主谓关系、同位关系、动宾关系，如果该不定式是不及物动词，它后面需要加上适当介词。; 6. to do as an adverbial不定式可以作状语， 表示目的、结果、原因、条件等。;③enough to, too…to结构;7. 作插入语，用来说明说话人的 态度、看法、对整个句子进行解释， 如to be frank（坦白地说），to be sure（确实）等。;不定式复合结构:以it为形式主语或形式宾语引导的复合结构，如前面的形容词指行为的性质就用：for sb. to do sth.这种复合结构在句中可作主、表、宾、定、状等。;如果该形容词是指行为的性质，同时又指行为的人，则用of sb. to do sth.。这种句式中的常用形容词有：right, wrong, brave, careful, careless, clever, wise, stupid, cruel, foolish, good, honest, kind, nice, silly等。 ;Tips:连接代（副）词+不定式（包括whether, what, which, whom, where, when, how, （不包括why/if），在句中起名词作用，通常跟在tell, know, show, decide, learn, wonder, explain等动词后作主、宾或表语。;不定式的进行式、完成式和被动式;②不定式完成式：to have + V-ed 构成，用来表示动作发生在谓语动作之前。;;The question is difficult to answer. ;表语;Homework: P.9 Fill in the blankets, using to-infinitives. P.92 C1 Answer the questions using to-infinitives. ; Thank you for attention ;;1.动名词的句法功能：动名词由动词加ing构成，与现在分词的形式相同。动名词主要起名词作用，在句中担任主语、表语、宾语和定语。;动名词作主语还有以下两个习惯表答法：;②作表语：通常是说明主语的内容，注意它与谓语动词进行时的区别;;;Tips:有些动词（ continue, prefer,begin, hate, like, start,love）后面既可以接不定式作宾语，也可以接动名词作宾语，意义差别不大。通常认为用动名词泛指一般的倾向性，用不定式则表示特定或具体某一种动作。;有些动词，如forget, remember, regret等，后面接动 名词表示的动作先于谓语动词动作，不定式表示的动 作后于谓语动词。;B. 作介词的宾语 ;go on doing 继续做（原来的事）； k