高中物理导学案的设计思路.ppt

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2017-05-05 发布于上海
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高中物理导学案的设计思路

《我的课堂》 ——高中物理导学案的设计思路;一、编写背景;2、教师教学的现状 ●都觉得本学科的课太少而难以完成教学任务； ●学生不懂的问题太多而教师没有时间讲； ●种种原因导致直接用于教学的活动投入不足；;3、外来资料的现状 ●繁：追求全面细致，导致线索多而不简洁，初学者不易理清头绪或掌握要点； ●难：为体现资料的“高”水平而忽视初学者的认知状况，把超出初学者认知能力的升学题或升学模拟题不恰当地编入了新课教学的书中； ●重：为追求学习“效果”而加大例题、习题的数量和难度。;二、《我的课堂》编写意图;三、编写体例介绍;四、教师用书——三案合一教学案的编写; 只有当教师的课前活动是真正在为课堂教学做准备时，教学的有效性才算有了基本的保证。