2014中国教育行业分析报告.doc

2014中国教育行业分析报告 2014年中国教育行业供需情况分析 2014年中国教育行业供需情况分析 (必威体育精装版版报告请登陆我司官方网站联系) 公司网址: 目录 2014年中国教育行业供需情况分析 ............................................................ 2 第一节 中国教育市场现状分析 .................................................................. 2 第二节 中国教育产量分析 .......................................................................... 3 第三节 中国教育市场需求分析 .................................................................. 3 第四节 行业供需平衡状况分析 .................................................................. 5 一、教育行业供需平衡现状 ................................................................ 5 二、影响行业供需平衡的因素分析 .................................................... 5 三、教育行业供需平衡走势预测 ........................................................ 6 1 2014年中国教育行业供需情况分析 第一节 中国教育市场现状分析 据《2012中国家庭教育消费白皮书》调查显示，“教育消费”作为家庭消费的重头，占中国社会中坚阶层家庭收入的1/7，并且该比例预期还将持续增长。 图表- 1：我国教育市场概况 我国教育市场总体规模巨大，互联网教育增速远高于传统教育，随着行业盈利模式逐步清晰，教育资产上市限制政策破冰。 首先，我国教育市场总体规模巨大，互联网教育增速远高于传统教育。在未来几年，中国教育培训市场的潜在规模将达10000亿元，空间巨大，并将保持着高速发展。而2015年我国互联网教育全产业规模预计将达1192亿元，并在未来两年内保持21%的增速，从整个市场千亿级的体量来看，互联网教育行业将在未来迅速扩容，取得长足的发展。从细分市场来看，到2017年，高等在线教育市场规模将占全行业的56%，占比最高，其次为在线职业教育和在线K12教育。 其次，盈利模式逐步清晰，并趋于多样化。我国目前互联网教育的切入主要有四大路径：课程内容生产方、平台资源整合方、工具产品提供方、技术设备提供方，而其盈利模式尚较为单一，大体上可以分为内容收费、广告收费、技术服务、咨询服务、软件收费、平台佣金这六种。对初创企业和小厂商而言，其机会在于以内容为核心的竞争，而对上市公司等巨头而言，其竞争则是基于优质内容的平台搭建竞争。随着移动互联网、大数据、云计算等技术的发展，预计未来， 2 线上教育产业将完全进入“基础知识免费，增值服务收费”的模式。未来的盈利点在于通过互联网为用户提供真正个性化、具有不可替代性的服务，使其具有付费价值。 再次，教育资产上市限制政策破冰，A股或将开启一轮教育类资产上市风潮。随着教育资产上市限制政策破冰，其登陆A股市场的路径已然清晰。我们认为新南洋个案成为过去，A股将很快向教育培训行业开放，一大批符合要求的教育机构或将群体性上市，大量在境外上市的中国教育概念股回归A股将是趋势，教育很快会形成一个全新的高热度板块，而且将持续多年。另外，许多上市公司或将通过收购教育公司来实现战略转型，这将成为未来数年中国资本市场的一大热点。 第二节 中国教育产量分析 2010-2014年我国各级各类学校的数量总体呈现减少的趋势，由2010年的55.49万所减少到2014年的54.92万所，其中2013年有所增加，涨幅为0.3%。 图表- 2：2010-2014年中国各级各类学校数量分析 数据来源：国家统计局 第三节 中国教育市场需求分析 新世纪前20年，既是我国经济发展千载难逢的重要战略机遇期，也是我国教育与人力资源开发非常难得的重大战略机遇期。在经济全球化与科技迅猛发展 3 篇二：2014年国内市场在线教育行业分析报告 2014年国内市场在线教育行业分析报告 本报告主要包括八部分的内容：第一章主要向读者说明本报告中涉及到的专有或者容易引起歧义的名词的具体含义，介绍本报告中数据的主要来源和本报告研究的思路与方法。第二章对互联网学习和传统学习的特点进行对比，并重点分析了互联网学习的优势所