作文(状物)讲述.doc

第十讲 年级： 四年级 姓名： 状物作文 【分享美味】 我爱故乡的杨梅 我的故乡在江南，我爱故乡的杨梅。 细雨如丝，一棵棵杨梅树贪婪（lán）地吮(shǔn)吸着春天的甘露。它们伸展着四季常绿的枝条，一片片狭长的叶子在雨雾中欢笑着 。 端午节过后，杨梅树上挂满了杨梅。 杨梅圆圆的，和桂圆一样大小，遍身生着小刺。等杨梅渐渐长熟，刺也渐渐软了，平了。摘一个放进嘴里,舌尖触到杨梅那平滑的刺，使人感到细腻(nì)而且柔软。 杨梅先是淡红的，随后变成深红，最后几乎变成黑的了。它不是真的变黑，因为太红了，所以像黑的。你轻轻咬开它，就可以看见那新鲜红嫩的果肉，嘴唇（chún）上舌头上同时染满了鲜红的汁（zhī）水。 没有熟透的杨梅又酸又甜，熟透了就甜津津的，叫人越吃越爱吃。我小时候，有一次吃杨梅吃得太多，发觉牙齿又酸又软，连豆腐（fǔ）也咬不动了。我才知道杨梅虽然熟透了，酸味还是有的，因为它太甜，吃起来就不觉得酸了。吃饱了杨梅再吃别的东西，才感觉到牙齿被它酸倒了。 杨梅果什么样？放在嘴里有什么感觉？请用直线在文中勾画出来。 好吃的杨梅果是什么味道？请用波浪线勾画出来。 用双横线勾出文章的拟人句。 如何提高作文水平？ 1、细观察。细致观察是提高写作水平的金钥匙。只有仔细地观察，才能从生活现象的矿藏中发现碎金璞玉，于泥沙混杂中攫取闪光的宝物。不掌握 “观察”这把开门的金钥匙，作文的“铁门”是坚决跨不进去的。 2、多阅读。广泛阅读是提高作文水平的前提条件。要写出好文章，就必须多读书。“读书破万卷，下笔如有神。”“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。”我们强调既要多读，又要选择地读，更要读进去，理解所读文章的结构技艺，语言特点”等。 3、常练笔。经常练笔是提高作文水平的关键。要想入作文的大门，并求得不断进步，更重要的是多练。谚语说的好：“文章读十篇，不如写一篇。” 这就道出了作文实践出真知的道理。写日记是一种有效的练笔方式，天天坚持写日记，以后作文就有了坚实的基础。 4、发挥想象力。 5、多读书。 6、多借鉴。多借鉴别人的好文章（不是抄袭）多去借鉴别人的意见 。 7、多听别人的意见。 8、多修改。 【精彩范文】 有趣的花生 有一种奇异的植物地上生长地下结果。你猜是植物王国的哪个成员呢？想不到吧，它就是奇异的——花生。 花生的形状犹如一个小葫芦，身穿土黄色的大衣，挺着个将军肚，又大又圆，还故意在腰上系着根皮带装瘦。花生的大小跟我的大拇指差不多，像缩小的小冬瓜呢！ 我伸出小手轻柔地摸着花生的壳，凹凸不平，摸起来呀非常粗糙。这壳粗糙得像被太阳晒得露出了一条条的裂缝似的。我想把花生的壳捏开，可又不知道怎样打开。我灵机一动，用两根手指用劲捏，可怎么也捏不开。于是我一计不成又生一计，心想：你这可恶的壳，等我把你的壳剥光了，马上把你吃了。于是我把花生放在桌上，用两个手指头用力一按，哈哈……花生已经分成两半了。我连忙拿起一粒花生，张口就吃。嗯……这粒花生脆、香、甜，这味道回味无穷、意犹未尽啊！这真是太好吃了！我将第二粒花生脆皮给全剥了，放在嘴里嚼着。一开始挺脆的，慢慢地好苦呀！我又赶紧将那粒没穿衣服的花生往口里一放，我只感受到两个字——美味。没穿衣服的花生太好吃了。花生虽然貌不惊人，但这个味道令人回味无穷。 用鼻子闻就可以闻到浓郁的香味。 花生没有玫瑰鲜艳的花瓣，没有苹果那美丽的花裙子，没有草莓芬芳扑鼻的香味，没有香蕉那嫩黄的果皮，而花生外表不美，但心灵却很美。 花生，你心灵美，无私地为我们奉献，我们应该学习你那默默付出的精神。 　　 花生是一年生HYPERLINK /view/39012.htm草本植物。从播种到开花只用一个月多一点时间，而花期却长达两个多月。它的花单生或簇生于叶腋部，每株花生开少则一二百朵、多则上千朵。 花生：又名落花生,俗称（长生果），因它永远保持永不腐烂的青春生命；用花生来象征长生不老。花生作为吉祥喜庆的象征，是传统HYPERLINK /view/105577.htm婚礼中必不可少的“利市果”，寓意多子多孙儿孙满堂，预示两个相爱的人永远在一起，永不分离，象征着爱情的完美，生活多姿多彩；象征长寿多福，如意平安幸福！玲珑精致、妙趣横生的花生寄托着人们对生活的美好祝愿，体现出传统生活中的雅趣，也预示着果实累累，事业HYPERLINK /view/19192.htm成功。和其它吉祥物配在一起那意义可就吉祥多多了 花生食疗作用 　　白胖孩，做沙滩，外穿大麻衣，里套小红衫，讲的是花生的样子。[2]是一种常见的食物，它个小，但作用很大。它可以榨油，也可以做菜肴，更可以生吃，一粒花生，几种妙用