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第一节细菌和真菌的分布综述
大型真菌;长“毛”的的桔子 ;长“痘”的面包 ;;鼻腔内的细菌;第四章 细菌和真菌;第一节 细菌和真菌的分布;【想一想、议一议】; 个细菌或真菌繁殖后形成的肉眼可见的 。;细菌;2.细菌菌落和真菌菌落区别:;如何区分菌落?;不同形态的菌落;2、细菌和真菌的菌落区别;细菌菌落;1:配制培养基;2、高温灭菌;3、接种;4、恒温培养;1、配置培养基:琼脂、营养物质;;1.探究:检验不同环境中的细菌和真菌;检测不同环境中的细菌和真菌;配制好培养基,就可以培养细菌和真菌了!;假设一:不同环境中都有细菌和真菌。
假设二:在经过严格高温灭菌的条件下, 没有细菌和真菌。
假设三:在不同环境条件下,细菌和真菌的分布多少不一样。; 洗手前后培养物的对比(学生作品);实验一:
提出问题:手上有没有细菌或真菌
作出假设:手上有细菌或真菌
制定计划:
两套相同的培养皿,分别标号1和2;
用无菌棉棒轻擦手心,在1号培养皿中轻轻涂抹,盖上盖。2号不做处理。
将两培养皿放恒温箱中培养一段时间,观察结果。
实验结果:
实验结论:;(1)没有想好工作之前,不能打开培养皿。为什么?
为什么要有两套装培养基的培养皿,各有什么作用?
;(3)在各自选定的环境中采集细菌和真菌。; 讨 论
1.为什么培养用的培养皿和培养基,在接种前必须高温处理?为什么要用无菌棉棒?
答:可以杀死其中的细菌;
无菌棉棒是为了防止其他微生物污染培养基.
2.第3条提示相当于细菌、真菌一般培养方法中的哪一个步骤?
答:接种。
3.汇总全班各组的探究结果,你认为细菌和真菌的分布情况是怎样的?
答:细菌和真菌是无处不在的。但在不同环境中分布的多少不同,如手、硬币上附着的细菌和真菌较多。
; 讨 论
4.什么环境条件下不可能有细菌和真菌?在这个探究中,有这样的情况存在吗?为什么?
答:经过高温灭菌处理并密封的环境以及真空中不
可能有细菌和真菌。
没有这种情况存在,灭菌彻底且灭菌后保持密封。
5.根据你的探究活动进行总结:细菌和真菌的生活必须具有哪些基本条件?
答:水、营养物??、适宜的温度和一定的生存空间。; 结合日常所见,举一些菌落的例子,它们分布在哪里?;癣;发霉的墙; 科学家在深海的火山口等极端特殊的环境中,发现了古细菌。古细菌的存在说明了什么问题?;土壤
水里
空气
人体及动物
极端环境(如极地、温泉);请你归纳细菌和真菌生存的基本条件?; 夏天,受潮的粮食、弄脏的衣物和皮鞋常常发霉长毛,干净的玻璃、石头、水泥墙不易发霉 ?;;五.细菌和真菌生存的基本条件;六.细菌和真菌的营养方式:;细菌和真菌的分布;说一说:;;泡菜坛;2、下列关于细菌的菌落特点叙述错误的是( )。
A. 比较大 B. 或光滑黏稠
C. 或粗糙干燥 D. 比较小;1、细菌和真菌分布在( )
? 土壤中 ? 水里
? 空气中 ? 生物体上
? ? B. ? ?
C. ??? D. ???? ;3、大量的细菌能使食物腐败,食品在冰箱能保存一段时间不腐败,主要原因是在冰箱的环境中( )
A. 无细菌
B. 细菌繁殖慢
C. 细菌被冻死; 根据细菌、真菌的生存条件你会向妈妈提出什么样的保存食物的合理化建议?请课下收集食品保存的方法。
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