第七章 幼儿园课程质量评价综述.ppt

第七专题 幼儿园课程质量评价;相关概念幼儿园课程是一个复杂，;2各领域课程质量的评价1课程质;课程质量总体评价01part;第一部分 课程质量总体评价幼;一、课程目标评价（一）课程目标;一、课程目标评价我国的《幼儿园;一、课程目标评价课程是文化的内;一、课程目标评价经验是儿童学习;一、课程目标评价预设目标是预先;二、课程内容及评价幼儿园课程内;二、课程内容及评价（一）课程内;二、课程内容及评价1.课程内容;二、课程内容及评价3.课程内容;二、课程内容及评价1.课程内容;二、课程内容及评价3.课程内容;三、课程实施评价（三）课程实施;三、课程实施评价教师应增强目标;三、课程实施评价以游戏为基本活;三、课程实施评价1.游戏在整个;三、课程实施评价教师行为对师幼;三、课程实施评价案例：中班教学;四、课程效果评价不仅考察课程目;各领域课程质量的评价02par;第二部分 各领域课程质量的;一、健康（一）是否提供适宜的生;一、健康（五）是否提供安全、适;一、健康首先，通过观察幼儿的餐;一、健康首先，观察教师对待幼儿;一、健康首先，要观察这些环境是;一、健康首先，是否根据幼儿所处;二、语言（一）是否给予幼儿倾听;一、健康首先，观察教师是否注意;一、健康教师应支持并吸引幼儿参;一、健康第一，是否提供书写材料;三、社会幼儿园社会社会教育的目;三、社会（一）是否支持幼儿自我;三、社会（二）是否引导幼儿学习;三、社会（四）是否鼓励并引导幼;三、社会（五）是否引导幼儿理解;三、社会（六）是否建立良好的师;三、社会（八）教师是否以身作则;四、科学幼儿园科学教育的核心价;四、科学（一）是否提供丰富多样;四、科学（二）是否激发并保护幼;四、科学（三）是否引导幼儿进行;四、科学（五）教师组织的科学教;五、数学关注的是有数学学习的过;五、数学（一）是否在生活和游戏;五、数学（二）是否鼓励并引导幼;五、数学（四）教师的教学语言是;五、数学（五）是否提供丰富多样;六、艺术幼儿园艺术教育活动旨在;六、艺术（一）是否注重培养幼儿;六、艺术（二）是否为幼儿创设充;本章小结 对幼儿课;Thank you for y