初中物理复习系列：第一章机械运动讲述.pptx

第一章　机 械 运 动;知识点1;1.长度的测量： (1)单位。 ①国际单位：______。 ②常用单位及换算。 1 km=____m=____mm=____μm=_____nm 1 m=___dm=____cm;(2)测量工具：刻度尺。 ①测量前：认识零刻度线、量程和分度值。 如图,刻度尺的量程______,分度值_____。 ;②测量时：四会。 a.会选：根据刻度尺的_____和_______选择。 b.会放：_________对准被测物体的一端,有刻度的一边要_____ 被测物体且与被测边保持_____,不能_____。 c.会读：读数时,视线要_____刻度线,估读到分度值的下一位。 d.会记：结果有_____和_____。 如图所测量的铅笔的长度为_________。 ;2.时间的测量： (1)单位及换算：1 h=___min= ______s。 (2)测量工具：钟表。 3.误差： (1)概念：_______与_______之间的差别。 (2)减小方法。 ①_________求平均值。 ②选用精密的测量工具。 ③改进测量方法。 (3)误差和错误：_____可以减小,_____可以避免。 ;知识点2;1.机械运动：物体_____的变化。 2.参照物： (1)定义：研究物体运动和静止时,作为_____的物体。 (2)运动和静止的相对性：同一个物体是运动还是静止,取决于 所选的_______。即选择的参照物不同,描述同一物体的运动时, 结论一般_____。 ;知识点3;1.比较物体运动快慢的两种方法： (1)相同时间,比较___________,路程___的运动得快。 (2)相同路程,比较_________,时间___的运动得快。 2.速度： (1)意义：描述物体_________的物理量。 (2)定义：___________之比。 ;(3)公式：_______。 (4)单位及换算：1m/s=____km/h。 (5)类型： ①匀速直线运动：物体沿直线且速度_____的运动。 ②变速直线运动：物体做直线运动,速度_____的运动。 3.平均速度及测量： (1)平均速度：总路程与总时间的___。 (2)测量原理：_______。 ;(1)如图所示,说乘客运动得“真快”,以　　　　　为参照物,以司机为参照物,乘客是　　　　的。 (2)如果汽车的速度表如图所示,汽车的速度是　　　km/h,1 h后乘客离此地　　　　km。 (3)若汽车行驶的平均速度是80 km/h,行驶200 km,所经历的时间为　　　　h。 参考答案：(1)地面　静止　(2)100　100　(3)2.5 ;;1.长度的估测：常识性了解一些常见的物体长度,如一拃的长度 大约为20 cm、手掌的宽度约为10 cm、一步的长度约为70 cm等。 2.刻度尺的使用和读数： (1)选。 ①刻度尺的“最大测量值”大于物体的长度。 ②刻度尺分度值越小,精确度越高。且要考虑测量的可行性。 (2)放。 ①对齐零刻度线。 ②刻度尺与被测长度对齐或平行。 ③刻度尺的刻度线要紧靠被测物体。 ;(3)用零刻度线磨损的刻度尺测量物体的长度时,以其他整刻度线为“零”起点进行测量,测量结果等于终端刻度值减去“零”起点刻度值。 (4)记。 ①估读时,若被测物体的末端和整刻度线对齐,估读数字是“0”。 ②多次测量取平均值,最后记录的结果保留有效数字的位数与测量值一致。 ;【易错警示】当估读值为0时,0不可以省去,如1.20 cm或1.00 cm中,所有的0都不可以省去。 ;【拓展延伸】长度测量的特殊方法 当待测长度不能直接测量时,常常采用一些特殊的方法实现间接测量。选择设计测量方案时应遵循简便易行、误差越小越好的原则。 1.累积法(也叫测多求少法)： 在待测物体的长度很小,而测量用的刻度尺精确度又不够时,可以先测出若干个和它相同的物体的总长度,然后用总长度除以这些物体的个数,就得到待测物体的长度。;2.以直代曲法(也叫化曲为直法)： 曲线可以看成是由许多小段直线组成的,可以先量出一小段直线的距离,然后看一下曲线一共有多少段这样的直线,即可计算出曲线的长度。 3.滚轮法(也叫以轮代尺法)： 测量曲线长度时,用一个轮子沿曲线从一端滚到另一端,记下滚动的圈数;再测出滚轮的周长;然后用滚轮的周长乘以滚动圈数,即可算出曲线的长度。 ;4.平移法(也叫化暗为明法)： 有些待测的长度隐含在物体内部,用刻度尺不能直接测量,可借助其他工具把待测长度平移到刻度尺上。例如,要测硬币的直径,就可以采用如图所示的方法。 ;【典例1】(2012·盐城中考)下列图中,关于刻度尺使用方法正确的是(　　);【思路导引】解答本题要抓住三点： ;【精讲精析】选C。在使用刻度尺测量物体长度时,有刻度的一边要跟被测物紧贴,这样便于