2010年4月田间试验和统计方法复习题[学生用].doc

PAGE  PAGE 10 一、单项选择题 1．某病害的田间发病率为10%，若随机取样5株，则其中有3株发病的可能性为D。A．0.81% B．81% C．×0.93×0.12 D．×0.13×0.92 2．两个平均数的假设测验用 C 测验。A．u B．t C．u或t D．F 3．下列哪个概率值不可能是显著性水平。A A．95% B．5% C．10% D．2.5% 4．当一个因素的简单效应随着另一因素水平的增加而减小时有 B 。A．正互作 B．负互作 C．零互作 D．互作效应 5．算术平均数的重要特性之一是离均差之和C。 A．最小 B．最大 C．等于零 D．接近零 6．试验因素对试验指标所起的增加或减少的作用是 A 。 A．试验效应 B．主效 C．简单效应 D．因素内不同水平间互作 7．正态分布不具有下列哪种特征 D 。A．左右对称 B．单峰分布 C．中间高，两头低D．概率处处相等 8．单个样本方差与某一指定值之间的差异显著性测验一般用 D 测验。A． B． C． D． 或 9．在一个平均数和方差均为100的正态总体中以样本容量10进行抽样，其样本平均数服从D分布。A．N(100,1) B．N(10,10) C．N(0,10) D．N(100,10) 10．对一批大麦种子做发芽试验，抽样1000粒，得发芽种子870粒，若规定发芽率达90%为合格，这批种子是否合格。C A．不显著 B．显著 C．极显著 D．不好确定 11．一个单因素试验不可用 D 试验设计方法。 A．完全随机B．随机区组 C．拉丁方D．裂区 12．算术平均数的主要特性之一是离均差的总和 C 。A．最小 B．最大 C．等于0 D．接近0 13．统计假设测验是根据“小概率事件实际上不可能发生”的原理。C。A．接受无效假设的过程 B．否定无效假设的过程 C．接受或否定无效假设的过程D．接受和否定备择假设的过程 14．两尾测验指 A A．具有二个否定区的假设测验 B．具有二个接受区的假设测验 C．具有一个否定区、一个接受区的假设测验 D．以上答案均不对 15．当多个处理与共用对照进行显著性比较时，常用 D 。A．LSR法 B．SSR法 C．q法 D．LSD法 16．当一个因素的简单效应随着另一因素水平的增加而增加时有 A 。 A．正互作B．负互作 C．零互作 D．互作效应 二、填空题 1、田间试验的特点有：（复杂性）、（地区性）、（季节性）、（试验误差）。 2、按试验因素的多少，田间试验可分为（单因素试验）、（多因素试验）、（综合试验）三类。 3、对随机样本的两点要求是具有（代表性）和（独立性）。 4、t的临界值是由 显著水平 和 自由度 决定的。 5、按试验资料性质可分为 数量性状资料 和 质量性状资料 两大类。 6、正态分布曲线在X轴上的位置决定于总体平均数μ，其形状决定于标准差σ。 7、比较两个甜菜品种的含量，毎个品种随机地抽取10个样品，作假设检验时该用 双尾 的t测验，查表所据自由度为 18 。 8、有6个油菜品种进行比较试验，采用拉丁方试验设计，其小区总数为（36），横行自由度为（5），直行自由度为（5）。 9、方差分析中常用的变量转换方法有反正弦转换、对数转换和平方根转换。 10、拉丁方设计采用双向分组设置区组，所以精确度高，但要求 处理数 等于 重复数 ，所以应用受到限制。 11、参数估计是指由样本统计数结果对总体参数作出（点估计）和（区间估计） 12、平均数的种类主要有5种，即算术平均数、中位数、 众数 、 调和平均数 和 几何平均数 。 13、田间试验设计的三大原则为 重复、 随机化 和 局部控制 。 14、统计假设可分为无效假设和被择假设两类。 15、我们学习的田间试验设计方法有 随机区组 、 拉丁方 和 裂区设计 。 16、一个水稻栽培试验，A因素2个水平，B因素3个水平，3次重复，随机区组设计，其处理的组合数6，总自由度17。 17、依处理在重复内的排列方法，试验可分为 顺序排列 和 随机排列 两类。 18、有一组数值：9、6、10、8、12、11、8、8、9，其中位数是 9 、众数是 8 。 三、判断题（在题后括号内，对的打“√”，错的对“×”。本大题共10小题，每小题1分，共10分） 1、“唯一差异”是指仅允许处理不同，其它非处理因素都应保持不变。√ 2、不一定所有的资料都是离均差之和为零。× 3、A群体标准差为5，B群体的标准差为12，B群体的变异一定大于A群体。× 4、t分布的平均数与中位数相等。√ 5、不定正确无效假设的错误为统计假设测验的第一类错误。√ 6、成对数据比较分析时不需要考虑两者的总体方差是否相等。√ 7、成对数据试验的精确度一般高