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2011幼升小面试考点汇总[大智学校内部资料]
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2011幼升小面试考点汇总
一、基础运算
1.准确、迅速数数,知道相邻数和单双数,正确读写阿拉伯数字1-100。
2.口算10以内的加减法。
3.给10根小棒或方块,熟练进行数的组成与分解,观察学生的动手能力。
4.灵活举例,理解应用题。
5.认识人民币,会玩买卖游戏。
二、空间想象
1.用立方体摆出各种立体图形,让学生数数、想象、数出立方体图形的方块数。
2.几何图形的不同造型及拆装、拼接,或通过想象找出合适的一块,把原图补完整。
三、逻辑思维
1.对不同东西进行归类。
2.按照一定规律补充数字或补画图形。
3.给打乱了的图画重新排列次序,或依据某一特征对3-7个物体进行排序。
四、发散思维
1.对数字6,除了下列说法外,你还能怎么说?
(1)是双数,(2)8-2=6(3)比4多2(4)像豆芽(5)比10小4。。。。。。。
2.等量代换:例如1个苹果等于3个核桃,一个西瓜等于4个苹果,那么一个西瓜相当于几个核桃。
3.观察能力考察:给出几张图形,找出它们的不同点。
4.兴趣题:如,鱼缸内有10条鱼,死了2条,问鱼缸内还有多少条鱼;又如:1个孩子用6分钟吃完一个汉堡包,问3个孩子同一时间各吃1个汉堡包用多少分钟等。
拼音考点:
1.口头考试:给几个简单的拼音读出来。
2.会认字:身体的各个部位,比如:眼睛、鼻子、脑袋、手、口、头等。
3.讲故事题:给几组图片,让孩子随意选择,然后根据图片讲故事。
4.拼音连线题:给出四个动物的图片,分别是狗、青蛙、公鸡、鸭子,拼音是wowo,gaga,guagua,wangwang,把动物和叫声连线。
5.瞬时记忆:
A.给出植物、动物、数字等图片,5秒钟记忆后,要求尽可能完整地表述出来。
B.老师讲个故事,讲完故事后请小朋友把故事中提到的小动物圈出来。
附加考题:
1.文艺展示:唱一首自己喜欢的歌。
2.体育展示:给孩子一个篮球,要求会拍,跳绳、拍球都不少于10个为合格。
家长考题:
1.为什么选择我们这所学校?如果孩子在学校遇到了不开心的事,家长怎么办?
2.用简单的几个词总结一下孩子的优点和缺点。
3.孩子的教育问题,家长都怎么解决?是3人会议还是2人会议?
4.举几个真实的例子说明是怎么教育孩子的?
幼升小竞争日益激烈,大多学校采取“笔试+面试”的形式,内容丰富、形式灵活,多角度的对孩子们进行评测。紧张激烈的幼升小,让广大家长和孩子进行了一场心智的大考验。 1.第一印象很重要 相信谁也不会不知道面试的时候应该穿得体面整洁吧。然而,应该体面整洁的除了你的孩子,也包括你自己。试想,一个家长如果穿着邋遢、举止懒散,连自己也管不好,如何管孩子呢?还有的家长喜欢缠着老师问这问那,态度甚至还不甚礼貌,殊不知老师其实是很烦这样的家长。如果学校接收了你的孩子,就意味着接下来几年就要与你打交道,谁愿意被这样的家长一直“死缠烂打”呢? 2.自理能力需培养 幼儿园的老师有时还充当保姆角色,可到了小学,老师可就不再过多插手孩子的生活起居了。因此孩子必须学会基本的生活自理。你的孩子会自己系鞋带吗?你的孩子能分清地图上的东南西北吗?你的孩子有养成基本的卫生习惯吗?这些琐事都可能成为“幼升小”面试的题目。别指望这些能力可以在面试前靠突击学会,平时里一点一滴的培养最重要。退一步说,即使面试没有考到,这些基本的自理能力也是孩子在小学生活中必须具备的。 3.素质体现在细节 谦虚、礼貌、礼让……这些中华民族的传统美德,即使在强调个性与张扬的今天,还是存在于大多数人的心目中的。一个谦虚礼貌、处处都懂得为人着想的孩子,势必能在今后与同学的相处中,与大家和睦友爱,这样一个班级体才能有集体向心力。这些为人的基本素质往往是体现在细节中的,比如,自我介绍时对待面试官的态度、和小朋友分组进行面试时对待其他小朋友的言行……另外,孩子的心理素质也同样体现在细处。容易紧张、精神涣散等毛病,要克服也非一日之功,从小锻炼很重要。 4.死记硬背应摒弃 一字不漏,却很生硬地背出参考书上的答案,老师往往不喜欢这样的孩子。作为老师,最高兴看到的就是孩子能举一反三,谁愿意带一架背书机器呢?于是,有些学校会出一些打破惯性思维的题目,虽有刁钻之嫌,但倒是给我们培养孩子提供了另一条思路。网上流传着一道试题:一分钟在香瓜树上摘一只香瓜
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