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2012年教育学考试模拟试题和答案第五套[共十二套]
2012年教育学考试模拟试题及答案第五套
一、单选题。从下列备选答案中选出1个正确答案,将标号填在题后括号中,每小题1分,共10分。1.“学而不思则罔,思而不学则殆”的思想出自( )。A.《学记》B.《论语》C.《大学》D.《师说》 答案:B2.学校教育产生于( )。A.原始社会末期B.奴隶社会初期C.奴隶社会末期D.封建社会初期 答案:B3.人类教育赖以存在和发展的决定性力量是( )。A.人口环境B.自然环境C.政治制度D.社会生产 答案:D4.教学中“拔苗助长”、“陵节而施”违背了( )。A.个体身心发展的顺序性规律B.个体身心发展的阶段性规律C.个体身心发展的不均衡性规律D.个体身心发展的个别差异性规律 答案:A5.近年来,英国学制改革使传统的“双轨制”逐渐转向( )。A.单轨制B.分支型学制C.六三三制D.五四三制 答案:B6.个人本位论的代表人物是( )。A.卢梭、洛克、裴斯泰洛齐、福禄倍尔B.杜威、洛克C.杜威、孔德D.涂尔干、赫尔巴特 答案:A7.教学从其本质上讲,是( )。A.一种实践活动B.一种主体活动C.一种文化活动D.一种认识活动 答案:D8.社区教育这个概念在国际上正式确立和广泛运用,是在( )。A.第二次世界大战结束之后B.20世纪20年代C.20世纪70年代D.19世纪末、20世纪初 答案:A9.教师成为一种独立的社会职业是在( )。A.原始社会B.奴隶社会初期C.资本主义社会初期D.现代社会 答案:B10.《儿童权利公约》的核心精神是维护少年儿童的( )。A.社会权利主体独立地位B.社会权利主体非独立地位C.社会权利的客体独立地位D.社会权利的客体非独立地位 答案:A
二、多选题。在备选答案中选出2—5个正确答案,将在题后括号中,每小题2分,共10分。1.下列教育研究方法中属于调查法的是( )。A.观察B.谈话C.查阅资料D.问卷E.测验 答案:ABCDE2.教育民主化向纵深发展的表现是( )。A.教育普及化的开始B.“教育机会均等”口号的提出C.教育法制化的形成D.教育形式多样化E.教育民主化的质量和水平不断提高 答案:ABCE3.人口的数量决定着( )。A.教育需求B.教育的规模C.教育的性质D.教育事业发展的速度E.教育质量 答案:ABDE4.学校教育制度建立的依据是( )。A.社会生产力发展水平B.社会政治经济制度C.学生身心发展规律D.原有学制的影响E.世界学制改革的影响 答案:ABCDE5.当代课程改革的共同发展趋势是( )。A.重视课程内容的现代化、综合化B.重视教育科学研究C.重视基础学科和知识的结构化D.重视能力的培养E.重视个别差异 答案:ACDE
三、填空题(将正确答案填入空内,每空1分,共24分)1.教育学是研究____、揭示____的一门科学。 答案:人类教育现象 教育规律2.捷克民主主义教育家____所著的《____》标志着教育学成为一门独立的学科。 答案:夸美纽斯 大教学论3.马克思主义教育学认为教育起源于____,起源于劳动过程中____和____的辩证统一。答案:劳动 社会生产需要 人的发展需要4.终身教育主张教育是一个____的过程。 答案:从人出生到生命终止不断进行5.从广义教育角度看,教育者包括一切对他人施加____的人。从学校教育角度看,教育者主要指____。答案:有意识的教育影响 教师6.人口质量制约着教育事业的____、____和____。 答案:发展速度 规模 教育质量7.教育的最基本职能是____,也是教育的特质所在。 答案:培养人8.美国行为主义心理学家____提出____,否定了人的遗传素质和人的自觉能动性。 答案:华生 环境决定论9.《中华人民共和国义务教育法》规定:“凡年满____周岁的儿童,不分____、____、____,应当入学接受规定年限的义务教育。”答案:六 性别 民族 种族10.我国社会主义教育目的的理论基础是____。 答案:马克思主义个人全面发展学说11.学校工作以____为中心。 答案:教学12.教师的劳动特点由教师的____和____所决定。 答案:任务 职业角色的多重性
四、解释题(每小题3分,共12分) 1.学校教育答案:学校教育是由专职机构的专职人员承担实施的有目的、有计划、有组织的,以影响人的身心发展为直接目标的系统性社会活动 dsaw1111。2.课程答案:课程是一个不断发展着的概念。在现代,课程的合又有广义和狭义之分。广义的课程指学生在教师指导下各种活动的总和;狭义的课程指学校根据教育目的而选择的教育内容及其传
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