中考说明文阅读指导12.doc

PAGE  PAGE 2 中考说明文阅读指导 教学目标： 1、明确说明文考查的主要内容。 2、总结中考说明文考查题型，找出应对策略。 教学重点：明确题型，总结解题方法。 教学过程； 一、中考说明文阅读理指导 （一）、说明文阅读理解题考什么？ 中考说明文阅读理解题考查的目的是要弄清学生是否真正读懂文章，所以阅读理解题考查的内容就是说明文阅读应该掌握的主要内容：（1）、把握说明对象的特征。 （2）、理解说明方法及其作用。（3）、理解文章的说明顺序。（4）、理解说明文语言准确、严密的特点。 （二）、解题方法指导 1、把握说明对象的特征。 （1）哪些题目是考查对说明对象特征的把握？ 《水葫芦之灾》第一题；《古诗词中的华夏春天》第一题；《沙丁鱼》第一题。 具体答案： 1．外表美、繁殖快、养分低。 1．(1)我国的春天来得急速；(2)我国南北春季到来有早有晚；(3)我国的春季冷暖多变。 1、（1）营养价值高（含油量高）；（2）繁殖能力极强；（3）存活时间长；（4）资源丰富 （2）怎样概括说明对象的特征？ 概括说明对象的特征，有两种情况：①在文章中有概括特征的句子，可以直接找到原句。②在文章里没有概括性的句子，或者虽然有，但不够集中明确，需要通过对文章的分析整合、概括出来。 2、理解说明方法及其作用。 （1）哪些题目是考查对说明说明方法及其作用？ 《古诗词中的华夏春天》第二题；2．?通过举例子，说明“我国的春天来得急速”的特点。 （2）解题方法。 说明方法主要有：举例子、列数字、打比方、作比较、分类别、下定义、作诠释等。 答题格式：判断方法﹢说明其作用。 注意：采用任何说明方法都是为了突出事物某一方面的特征。 任意一篇说明文为了说明事物的特征，都要采用一定的说明方法。在三篇选文中选一句理解说明方法的作用。 3、理解文章的说明顺序。 （1）三种说明顺序：时间顺序、空间顺序和逻辑顺序。 （2）哪些题目是考查对说明顺序的理解？ 《古诗词中的华夏春天》第4题 引用吴涛的《绝句》是为了说明“倒春寒”的现象，引用萧立的《春寒叹》是为了说明“倒春寒”造成的灾害。先讲现象，再讲灾害，符合人们的认知规律。 时间顺序：条理清楚地说明事情发展演变的过程。 空间顺序：条理清楚地说明事物的结构。 逻辑顺序：符合人们的认知规律。（事理说明文一般都采用逻辑顺序） 在三篇选文中选一句理解说明顺序的作用。 4、理解说明语言准确、形象的特点。 （1）哪些题目是考查对说明文语言特点的理解？ 《水葫芦之灾》第3题；《古诗词中的华夏春天》第3题；《沙丁鱼》第2题。 2、“据专家估计”说明了此数据有可靠的来源，体现了说明文语言的科学性和准确性。 （2）解题方法指导：揣摩说明文语言的准确性，重点在于了解遣词造句是怎样说明事物的特点的。 5、拓展创新题。 《水葫芦之灾》第4题；《古诗词中的华夏春天》第5题；《沙丁鱼》第5题。 4、外来植物严重影响了当地的生产、生活。(“外来”“植物”“影响”为三个得分点，意思同即可) 5．(1)我国西北的一些干旱地区，由于气候过于干燥，就没有春天的物候现象出现。 (2)由于地势高低的不同，春天到来的时间也不同。 5、例1：为了给地球多留鲜活的生命，保持生态平衡，请不要只追求短期利益，请手下留情。 　　例2：为了多留新鲜空气，防止水土流失???请提倡“无纸问候”。 1、对说明内容进行创新性、总结性的表述。方法：概括原文和链接材料的共同特征，依据说明对象的特征。如《水葫芦之灾》第4题。 2、同类材料的拓展阅读理解。如《古诗词中的华夏春天》第5题。 3、由文章内容延伸到现实生活，对现实生活中相关现象进行解释。常常是环境保护等问题。如《沙丁鱼》第5题。 解题原则：紧扣原文说明对象的特征，及表达的主题。 四、布置作业 完成“说明文练习二”。