中考说明文阅读题型建模.doc

中考说明文阅读题型建模 沛县张寨镇中学 杨素媛 一、考过的题型 类型一：文章某段或某句运用何种说明方法，简要说明它的作用？ 2010年上海市中考语文试题 16、第①②段运用了 的说明方法，其作用是 。（3分） 2010年山东烟台中考语文试题 16．第⑤段划线句子运用了 、 说明方法，其作用是 。(3分) 2010年潍坊中考试题 16、选文选用了哪些说明方法？请写出三种，并选择一种举例说明其作用。（3分） 2010年安徽芜湖市中考语文试题 12.文中运用了多种说明方法，请举出一例并分析其表达效果。（4分） 例句： 说明方法： 表达效果： 2010年大连市中考语文试题 18、分析文中划线句子的说明方法及其作用。（4分） 2010年福州市中??语文试题 15、文中划线句子运用了多种说明方法，指出其中两种并说明其作用。（4分） 2010年湖北黄冈中考语文试题 20、第三段文字主要运用什么说明方法？有何作用？（2分） 2010年四川成都中考语文试题 11．第③段画线部分运用了什么说明方法？有什么作用？（4分） 2010年甘肃兰州中考语文试题 21. 文章第①段画线的句子主要运用了哪些说明方法？试简要分析其作用。（4分） 类型二：这篇文章（或文段）的说明对象（中心）是什么？ 2010年徐州市中考语文试题 14、这段文字说明的中心是： 类型三：本文使用了什么说明顺序？ 2008年重庆市中考语文试题 《三峡博物馆》1、从全文看，作者主要是按照什么说明顺序来介绍三峡博物馆的？ 类型四：某个词语能否删掉 2008年眉山中考语文试题 《地震后为什么会有余震》第4段中加点的词能否去掉？为什么？ 二、试题建模 1、说明对象（中心） 2、说明方法与作用 3、说明顺序 4、语言特点 三、应对策略 1、说明对象（中心）类题目： 事物说明文一般标题就是说明的对象；事理说明文找准开头结尾的总结句。 因为说明对象是一篇文章所要介绍的事物或事理，一般是一个名词或名词短语，可以从两个方面入手：一看文题二看首尾段。事物说明文指出被说明事物即可。事理说明文指出说明内容，形成一个短语：介绍了……的……(对象加内容) 。 2、说明方法与作用类题目： 首先要准确辨识说明方法。 准确辨识说明方法，要注意准确辨别举例子和举例论证，打比方和比喻，下定义和作诠释。下定义是对事物本质特征的揭示，而作诠释是对事物某一方面特征的解释说明。举例子和打比方是说明方法，而举例论证是论证方法，比喻是修辞手法。 其次，要准确阐释说明方法的作用 说明方法的作用是说明事物的特征。一般来说，文章是先表述事物的特征，然后再用说明方法说明，只有少数事物特征的表述在说明方法之后。明确了事物特征的位置，就能够准确地阐释说明方法的作用。 最后，要明确各种说明方法常见的作用。 找出运用的说明方法，再根据下列说明方法的作用具体回答。 1、举例子 ：具体真切地说明了事物的××特点。 2、分类别：条理清楚地说明了事物的××特点。对事物的特征（或事理）分门别类加以说明，使说明更有条理性。 3、打比方：生动形象地说明该事物的××特点，增强了文章的趣味性。 4、列数字：具体而准确地说明该事物的××特点。使说明更有说服力。 5、作比较：突出强调了被说明对象的××特点（地位、影响等）。 6、下定义：用简明科学的语言对说明的对象（或科学事理）加以揭示，从而更科学、更本质、更概括地揭示事物的特征（或事理）。7、列图表：直观形象地说明了事物的××特点。 8、引用法：用引用的方法说明事物的特征，增强说服力，如引用古诗文、谚语、俗话。9、摹状貌：对事物的特征（或事理）加以形象化的描摹，使说明更具体生动形象。 10、作诠释：对事物的特征（或事理）加以具体的解释说明，使说明更通俗易懂。 3、说明顺序类题目 首先，要理清说明顺序的方法。 理清说明顺序可采取“抓”和“析”的方法。“抓”，就是抓能表明文章说明顺序的词。“析”，主要是一析题眼和重点的词，二析说明内容要点之间的联系。分析内容要点之间的联系时，注意分析内容，有的内容都是在说明事物的特点，但是有主次之分，顺序就是由主到次；有的是先介绍某一事物的特点，然后分析特点形成的原因，那么就是由现象到本质的说明顺序。 其次，要了解